Preguntas más frecuentes en filosofía

Tema 5
1.-Explica qué es una mutación y di qué teorías defienden su existencia.
Una mutación es una alteración en la estructura genética o cromosómica de la célula de un ser vivo que se produce de forma espontánea o inducida y que se transmite a sus descendientes.
Las teorías que defienden su existencia son:
-La teoría de Lamark (teoría de la adaptación al medio) en la que sostiene que losseres vivos tienen una cierta tendencia a perfeccionarse para adaptarse así al medio que les rodea. Por ello defiende que tras el surgimiento espontáneo de estos, los cambios se producen por medio de mutaciones que se transmitirán por herencia de padres a hijos.
-La teoría sintética o Darwinismo actualizado en la que afirma que los genes son muy estables y se transmiten fielmente de unasgeneraciones a otras, pero se pueden producir errores al realizar las copias que pueden ser originados espontáneamente o provocados por cuestiones ambientales.
-La teoría del equilibrio puntuado en la que se defiende la existencia de largos períodos sin cambio evolutivo que se alternan con etapas de intensa especiación en la que las especies sufren grandes revoluciones genéticas.

2.-Explica por qué lateoría del equilibrio puntuado es la más aceptable de las teorías evolutivas.
Esta teoría es la más moderna de las teorías evolutivas. Confirma las ideas propuestas en la teoría sintética, pero afirma que la evolución no se produce de manera lenta y gradual, sino que defiende la existencia de largos periodos sin cambio evolutivo, lo que se conoce como estasis, que se alternan con etapas deintensa especiación, donde las especies sufren grandes revoluciones genéticas. Esta teoría propone que el registro fósil no está incompleto, sino que refleja la realidad del proceso evolutivo.
Es la prueba más aceptable debido a la información que nos facilitan las pruebas paleontológicas. Gracias al estudio de los fósiles hemos podido reconstruir la historia evolutiva de grupos de seres vivos quemuestran cambios morfológicos en un determinado sentido. Así, nos encontramos con las formas puente o eslabones, restos de organismos con características intermedias entre dos grupos de seres vivos y que explican la aparición de grandes grupos taxonómicos a partir de un grupo ancestral común.

3.-Explica en qué consiste el proceso de neotenia y qué importancia tiene para el desarrollo humano.Este proceso consiste en la disminución en la velocidad del desarrollo del cuerpo. Esta diminución de la velocidad evolutiva es debida a la dependencia existente que tiene la cría hacia el adulto, por lo que es necesario un mayor adiestramiento. Las especies que no tienen muchos instintos fijos y concretos desarrollan una mayor curiosidad natural.
Es importante ya que facilita la especializaciónde las manos y el cerebro. Dicha especialización de manos hace que aparezca la tecnología (utilización de herramientas) y el desarrollo del cerebro ayuda a la cooperación, lo que facilita la supervivencia; y fomenta la capacidad de estrategia.

4.-Explica qué se quiere afirmar cuando decimos que la cultura permite la emancipación de lo biológico.
Lo que se quiere afirmar es que a medida quevamos adquiriendo conocimientos vamos modificando nuestra conducta y aprendemos a reprimir nuestros instintos animales, alejándonos así de nuestra parte biológica, formada por dichos instintos. Cuando nos culturizamos, desarrollamos la autoconciencia (somos capaces de reconocer nuestro reflejo) y nos acercamos a la empatía, ampliando así nuestra capacidad empática, más común en las mujeres, ya que vaasociada al instinto maternal. También evolucionamos socialmente, proponiéndonos metas de mayor libertad y solidaridad, lo que aumenta la capacidad de compartir y sacrificarse por los demás, algo impensable en los animales, ya que su principal preocupación es satisfacer sus propias necesidades.
Por ejemplo, en un incendio el animal sale corriendo aún sin saber de dónde procede y, en algunos...