Prepa

Páginas: 5 (1007 palabras) Publicado: 3 de febrero de 2013
Maltrato Escolar y Entornos de Riesgo

Son dos temas muy complejos los que a continuación se trataran, ya que con ellos se vive a diario en los contextos escolar y social, pero sin embargo pueden surgir desde el núcleo familiar, siendo este la primera interacción que tenemos desde niños y con nuestros familiares ya que son las primeras personas con las que tenemos contacto social.
Cada unode nosotros en nuestra niñez convivimos en distintos contextos, uno de los mas importantes en nuestra etapa es el contexto escolar ya que aquí es donde aprendemos el valor de la socialización y compañerismo y por que no llegar a tener una hermosa amistad con nuestros iguales y personas mayores (maestros) Siendo este uno de los contextos mas importantes de nuestra vida nos debemos de sentir almomento que nos encontramos dentro de una escuela es: ajustó, felices, tranquilos y sobretodo seguros, ya que esta seguridad nos brinda confianza de poder relacionarlos con los demás, poder expresar nuestras ideas y opiniones sobre algún tema.
Existes varios puntos por lo cual los niños abandona la escuela, pero uno de los mas comunes son por la causa del “maltrato escolar” siendo este por parte delos compañeros y claro en casos frecuentes por parte de los profesores.
Pero sin embargo hay muchas casos en donde la escuela en vez de ser como nuestra “segunda casa” la vemos como un “infierno” no porque no nos guste o por la complejidad de las tareas, o cosas sencillas, si no porque dentro de ellas existes personitas las cuales vemos como nuestros amigos o compañeros de clase y estaspersonitas se convierten en nuestros peores enemigos, que realizan acciones que no son correctos dentro de una escuela.
Con esto me refiero al maltrato que reciben algunos alumnos por el sobre poder que los demás compañeros siente tener por ser mayores de edad, grupo o por el hecho de ser una persona sobresaliente en algunas actividades, son varios factores por los cuales los alumnos se sienten con lanecesidad de ofender o maltratar a los demás. Ya que puede ser que en algún momento ellos pasaron por algo similar y piensan que toda persona nueva a su salón de clases o escuela tiene que pasar por el mismo momento.
Esto comienza desde primera instancia en que nuestros compañeros de clases empiezan a molestar por cositas sencillas, como el burlarse cuando te equivocas o interrumpirte cuandorealizar alguna presentación, el ponerte el apodo por esa equivocación que tuviste desde un inicio, golpearte sin ninguna razón, el maltratarte, romperte, esconderte tus materiales de trabajo, culparte por algo que tu no hiciste, etc.
Esta tipo de incidentes son algo sencillos desde una mirada muy baja las vemos tranquilas y comunes a su edad, pero si realmente ponemos una fija mirada y observamoscon que intención los alumnos hacen estas ofensas nos podemos percatar que las realizan con un objetivo, el cual es molestar y hacer que su compañero se sienta incomodo, inseguro y fuera de contexto, esto puede lograr que los alumnos renuncien a sus estudios y/o adopten una actitud de venganza por lo que han pasado.
El maltrato escolar no solo puede ser por parte de alumnos ha alumnos, si no enmuchas ocasiones el maltrato, viene de parte de los profesores o maestros encargados del grupo, ya que algunos docentes se sientes inferiores o con el derecho de humillar y menos preciar a sus alumnos o hasta el grado de golpearlos, sin ponerse a pensar en el daño que están causando a su alumno.
Sin analiza que este rechazo hace al alumno una persona agresiva, irresponsable, irrespetuosa y que enalgún momento de ser victima pase a hacer el victimario, ya que aquí la docente no trabajo con los limites, no fomento el respeto mutuo y que abuso de su autoridad como profesor, la disciplina que en un momento dado hubo o se intento llevar se salió del camino y se convirtió en un espacio de conflictos.
Toda esta actitud que en la escuela puede tomar por el rechazo u humillación que recibe uno...
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