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ESTRUCTURA DE LA GUÍA FORMATIVA.

Profesores que elaboraron la Guía Formativa |
I.S.C. MANUEL TERÁN MARTÍNEZ | PLANTEL HUEJUTLA |
LIC.REY DAVID HERNANDEZ VITEING.MARIA GUADALUPE NDRADE LARA | PLANTEL HUEJUTLAPLANTEL HUEJUTLA |
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INTRODUCCIÓN AL SUBMÓDULO.
¡Hola! ¿Te gustaría realizar el ensamble de una computadora?... esta guía te proporcionara información, datos prácticos yejercicios que te ayudaran a desarrollar las habilidades necesarias para realizar el ensamble de un equipo de computo sin olvidar la seguridad e higiene que cuidaran tu vida y la de los demás.
Al concluir este submódulo tendrás la oportunidad de poder ofrecer tui servicio algún sector productivo como pueden ser: Centros de computo, Compañías proveedoras de equipo de computo, Centros deinvestigación pero sobre todo que podrás trabajar por tu cuenta formar tu propia empresa y ser el jefe.
La guía te presenta una oportunidad para desarrollar tus capacidades y habilidades necesaria para realizar el ensamble de un equipo de cómputo siguiendo las normas de seguridad e higiene llevando a cabo un aprendizaje significativo a través de la practica.
Las habilidades las desarrollaras en ellaboratorio de computo o en el taller de mantenimiento, en tu casa o en algún negocio donde preste servicio de la misma manera realizaras pruebas para que todo quede en perfectas condiciones ya que estarás aplicando las actitudes para logra la competencia.

OBJETIVO GENERAL
Lograr que en este submódulo aprendas a realizar el ensamble de un equipo de cómputo de a cuerdo a las normas deseguridad e higiene.
Las habilidades adquiridas te ayudaran a desarrollarte profesionalmente en el sector productivo. Así como también a interactuar con un grupo o equipo de trabajo.

NOMBRE DEL MÓDULO, SUBMÓDULO Y COMPETENCIAS |
MÓDULO 1: ENSAMBLA Y CONFIGURA EQUIPOS DE CÓMPUTO DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DEL USUARIO Y ESPECIFICACIONES DEL FABRICANTE. |
SUBMÓDULO1: ENSAMBLA EQUIPO DECÓMPUTO DE ACUERDO CON LAS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS DE COMPONENTES Y DISPOSITIVOS PERIFÉRICOS |
Competencias:1.1 Clasifica componentes.1.2 Instala componentes tomando en cuenta las especificaciones y el manual del fabricante. |

CRONOGRAMA
Cronograma esta en archivo de Excel llamado CronogramaM1S1_MEyS 2012.xlsx

DESARROLLO DE LAS ESFERAS DE COMPETENCIACOMPETENCIA 1Competencia 1:Clasificando componentes |
Saberes1. Definiendo |
Ejemplos1. Clasificando |
Ejercicios1. Identificando periféricos |
Prácticas 1. Identificando en laboratorio periféricos externos. 2. Identificando en el taller periféricos internos. |

SABERES

Nombre | Definiendo… | No. | 1 |
Instrucciones para el Alumno | El alumno dará definiciones sobre lo que piensa que es un periférico y asídiagnosticar sus conocimientos previos. |
Saberes a adquirir | * La clasificación de hardware externo. | Manera Didáctica de Lograrlos | Se realiza un examen de diagnóstico para poder iniciar.Se analiza la información proporcionada sobre lo que es un periférico así como su clasificación y obtener un mapa mental sobre la clasificación. |
Portafolio de evidencias | Cuestionario dediagnóstico.Mapa mental de la información. |

Cuestionario de diagnostico
1.- ¿Cuáles son los componentes de un equipo de cómputo?
______________________________________________________________________________________________________________________2.- ¿Define que es un periférico?______________________________________________________________________________________________________________________
3.- ¿Conoces la Clasificación de los periféricos?
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4.- Mencione algunos periféricos de entrada.
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5.- Mencione algunos periféricos de salida....