preparatoria



Español:
Proyecto 1
Escribir un reportaje sobre tu localidad
Para llevar a cabo este proyecto, discute las respuestas a las siguientes preguntas:
¿Qué es un reportaje? ¿Has visto alguno en televisión? ¿De dónde se obtiene los datos para elaborar un cuestionario? ¿A que se le llama fuente de información? ¿Cómo se registra la información que se emplea en un reportaje? ¿Para qué sirven lasnotas qué se elaborar durante una en travista?
También observen la estructura de los reportajes: además del encabezado,
¿Qué otros elementos presentan?
Discutan
¿Por qué es importante elaborar un reportaje sobre el lugar donde viven? ¿Sobre qué aspectos seria relevante informar? ¿Cuáles son las ventajas de vivir ahí? ¿Qué zonas turísticas tienen? ¿Cuáles son sus fiestas? ¿Qué fenómenosnaturales pueden afectar el lugar donde vives?
1.-Material impreso: Libros, mapas, libros de textos, revistas, folletos o trípticos.
2.-Testimonios orales: Por medio de entrevistas a personas que conozcan la historia de la localidad.
3.-Informacion localizada en internet.
Determina con todo el grupo cuales son los temas y aspectos que serían convenientes revisar para conocerlos mejor.
Formulenpreguntas sobres las costumbres y las características del lugar donde viven y elaboren un conjunto de preguntas.

Elabora un esquema de presentación a partir de temas generales, según la cantidad de temas y subtemas que haigas localizado.
Para elaborar el reportaje sobre la localidad donde vives, según su tamaño y densidad poblacional,
Puedes localizar información en tus libros de Historia,Geografía y Ciencias Naturales.
Si en ellos no hay información, posiblemente algunos datos en los folletos pará visitar el lugar que se pueden encontrar en los hoteles, en oficinas de turismos, municipios o ayuntamientos
La entrevista como fuente de información
Otra manera de obtener información para hacer un reportaje es atreves de una entrevista
Elige a una persona de tu localidad que se hayadestacado por su participación social, por su experiencia o por el conocimiento que tenga sobre el tema. Puede ser un maestro, un funcionario. Un padre o madre de familia, un adulto mayor, o un personaje público de la localidad quien tengan acceso
El reportaje
Es tiempo de recuperar todo el trabajo del proyecto para elaborar un reportaje sobre la localidad donde vives.
Reúne las notas deinformación que elaboro tu equipo, incluye los datos de las entrevistas, establece un orden de presentación de la información y redacta el primer borrador
Los temas y subtemas contengan u subtitulo
El discurso directo este escrito entre guiones
Este organizado en introducción, desarrollo y cierre, y de acuerdo con la estructura seleccionada
El uso de mayúsculas al inicio o en nombres propios, losacentos y la puntuación, sean adecuados.
Incluya, al final, una bibliografía o lista de preferencias. Estos datos aparecerán completos y deben presentarse de la siguiente manera: autor, titulo (en cursiva o subrayado), editorial, ciudad y año de edición.





Proyecto 2
Escribir cuentos de misterio o terror

A partir de una lluvia de ideas propongan respuestas para las siguientespreguntas:
¿Cómo están estructurado un cuento?, Qué entiendes por narración? ¿Qué es una descripción?, ¿podrían platicar sobre algún cuento de terror, misterio o suspenso que hayas leído antes?, ¿de qué trata?, ¿Por qué crees que es de ese tema?
Al escribir cuentos se emplean algunos recursos que permiten provocar más tención en el lector; por ejemplo, el uso de objetivos al describir.
Sin adjetivos: Lacasa en al bosque
Con adjetivos. La casa tenebrosa en el espeso y oscuro bosque.


Cuentos de terror para cuando estés solito
Con lo que ya aprendieron acerca de los cuentos de terror o misterio, propongan varios temas que sirvan para desarrollar historias de este género.
Describe la historia que será contada
Escribe en tu cuaderno el nombre de los personajes protagónicos y antagónicos...