preposiciones
Páginas: 2 (458 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2013
Proposiciones
En la lección de conectivos lógicos, también desarrollamos conceptos ampliamente usados por todos en el lenguaje cotidiano, veamos como reconocer en el lenguaje cotidiano lasproposiciones lógicas:
¿Recuerdas el concepto de proposición?
Ésta es una oración o enunciado que puede ser falso o verdadero pero no las dos cosas.
Por ejemplo: "con esta lección estoyreconociendo que ya conocía conceptos de lógica" es una proposición lógica, porque de ella puedes afirmar que es falsa o verdadera.
La primera habilidad que debes desarrollar es la de diferenciar lasproposiciones de los enunciados que no lo son, por ejemplo:
¿Cual de las siguientes expresiones es una proposición?
¿Cuantos años tienes?
Hoy es Sábado
Si observas, la expresión gramatical:"¿Cuantos años tienes?" no es una proposición lógica, porque a ella no puedes responder verdadero o falso, esto nos da la clave para identificar que una proposición lógica es generalmente una forma gramaticalde oración enunciativa, y a la vez debe cumplir con ser susceptible de ser verdadera o falsa.
Ahora bien, la proposición "hoy es sábado" es una proposición que expresa una sola idea en su forma mássimple, en este caso se dice que es una proposición simple o atómica.
Referencias (en etilo APA):
Proposición. (2008, 9) de marzo. Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 15:35, marzo7, 2008 de http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Proposici%C3%B3n&oldid=15699577.
Proposiciones
En la lección de conectivos lógicos, también desarrollamos conceptos ampliamente usados portodos en el lenguaje cotidiano, veamos como reconocer en el lenguaje cotidiano las proposiciones lógicas:
¿Recuerdas el concepto de proposición?
Ésta es una oración o enunciado que puede serfalso o verdadero pero no las dos cosas.
Por ejemplo: "con esta lección estoy reconociendo que ya conocía conceptos de lógica" es una proposición lógica, porque de ella puedes afirmar que es falsa...
En la lección de conectivos lógicos, también desarrollamos conceptos ampliamente usados por todos en el lenguaje cotidiano, veamos como reconocer en el lenguaje cotidiano lasproposiciones lógicas:
¿Recuerdas el concepto de proposición?
Ésta es una oración o enunciado que puede ser falso o verdadero pero no las dos cosas.
Por ejemplo: "con esta lección estoyreconociendo que ya conocía conceptos de lógica" es una proposición lógica, porque de ella puedes afirmar que es falsa o verdadera.
La primera habilidad que debes desarrollar es la de diferenciar lasproposiciones de los enunciados que no lo son, por ejemplo:
¿Cual de las siguientes expresiones es una proposición?
¿Cuantos años tienes?
Hoy es Sábado
Si observas, la expresión gramatical:"¿Cuantos años tienes?" no es una proposición lógica, porque a ella no puedes responder verdadero o falso, esto nos da la clave para identificar que una proposición lógica es generalmente una forma gramaticalde oración enunciativa, y a la vez debe cumplir con ser susceptible de ser verdadera o falsa.
Ahora bien, la proposición "hoy es sábado" es una proposición que expresa una sola idea en su forma mássimple, en este caso se dice que es una proposición simple o atómica.
Referencias (en etilo APA):
Proposición. (2008, 9) de marzo. Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 15:35, marzo7, 2008 de http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Proposici%C3%B3n&oldid=15699577.
Proposiciones
En la lección de conectivos lógicos, también desarrollamos conceptos ampliamente usados portodos en el lenguaje cotidiano, veamos como reconocer en el lenguaje cotidiano las proposiciones lógicas:
¿Recuerdas el concepto de proposición?
Ésta es una oración o enunciado que puede serfalso o verdadero pero no las dos cosas.
Por ejemplo: "con esta lección estoy reconociendo que ya conocía conceptos de lógica" es una proposición lógica, porque de ella puedes afirmar que es falsa...
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