presaberes adm inv

Revisión de presaberes
Estimado estudiante, esta actividad ha sido diseñada para verificar los conocimientos previos que tiene sobre los temas del curso, así como para verificar la existencia de algunos conocimientos mínimos que debe poseer para que se facilite tu proceso de aprendizaje.
Se ha diseñado la actividad para que se revisen algunos conocimientos específicos que ayudarán aldesarrollo del estudio y se han propuesto algunos contenidos en esta lección para que complementes los mismos.
Antes de realizar esta actividad usted debe haber realizado un reconocimiento general del curso.
Exitos!
Act 1: Revisión de Presaberes
Esta es una lección de 1 puntos. Usted ha obtenido 1 punto(s) sobre 1 hasta ahora.

A continuación encontrara algunas actividades del curso las cuales sedeben relacionar con su Puntuación respectiva.
Su respuesta :

Quiz 1 = 37 Puntos
Lección Evaluativa Unidad 2 = 38 Puntos
Trabajo Colaborativo No 2 = 50 Puntos
Evaluación Nacional = 200 Puntos
Correcto Muy bien!!

Esta es una lección de 2 puntos. Usted ha obtenido 2 punto(s) sobre 2 hasta ahora.


La Actividad a través de la cual el director tiene la responsabilidad de publicar allí losanuncios especiales del aula, de igual manera, sólo el director es el que crea temas en este foro y los tutores, los estudiantes No, es:
Su respuesta : Foro Noticias del Aula
Correcto!!
Cada una de las actividades del curso tiene una ponderación que permite obtener al final la nota del curso, el trabajo colaborativo Dos tiene una ponderación de 50 puntos.

Su respuesta :
VERDADEROCorrecto, Al trabajo colaborativo Uno le corresponden 50 puntos de 500
Una de las fases de aprendizaje del Curso Administración de Inventarios tiene solo dos actividades, cuales son estas actividades?:
Su respuesta :

Reconocimiento del Curso.
Revisión de Presaberes.
Correcto !!Esta es una actividad de la fase de reconocimiento
El examen final del curso de Administración de Inventarios tiene unvalor porcentual de la nota final del curso del:
Su respuesta :
40 %
Correcto!, la evaluación final del curso tiene un valor porcentual del 40%.
La lección Evaluativa es una actividad que pertenece a la fase de:
Su respuesta :
Profundización
Correcto!! Muy Bien.
Modelos de Inventario -A
MODELOS DE INVENTARIO
INTRODUCCION
A diferencia de los tópicos anteriores, que se orientaron a latécnica, este se dedica a áreas de aplicación. El tópico de este capitulo tiene que ver con modelos de inventario bajo demanda determinística.
Una de las primeras aplicaciones de los métodos cuantitativos a la toma de decisiones gerenciales han sido los modelos de inventarios. Esto no es sorpresa, pues los inventarios generalmente representan un porcentaje considerable del capital total invertidoen una organización de negocios, a menudo un 25%.
Además, los inventarios proporcionan la flexibilidad de operación que asegura que las operaciones de una organización se realicen sin obstáculos y eficientemente.
Con tantos miles de millones de dólares invertidos en inventarios hoy día, el control adecuado y la administración de ellos puede traer ahorros considerables a una compañía o en formamás global a la economía mundial.
El desarrollo del primer modelo de inventario se le acredita a Harris(1915). Raymond(1931) extendió el trabajo de Harris a comienzos de los años 1930. Desde allí, particularmente desde la segunda guerra mundial, el desarrollo de la teoría y modelos de inventarios ha proliferado a un punto de alto desarrollo. Los modelos de inventarío cubren prácticamente cualquiersituación imaginable de negocios.

Las decisiones básicas de inventario comprenden:
¿Cuántas unidades se deben pedir?
¿Cuándo se debe pedir?

LA FUNCIÓN DE INVENTARIOS
Los inventarios pueden definirse ampliamente como la cantidad de artículos, mercancías y otros recursos económicos que son almacenados o se mantienen inactivos en un instante de tiempo dado.
Los recursos económicos varían...