prescolar

PREVISION
1 ¿Qué nos permite la previsión?
El prever permite lograr el desarrollo armónico e integral de cada uno de los alumnos, logrando en ello los aprendizajes esperados de acuerdo a cada una de las competencias que marca el PE 2011
Para nosotros el prevenir consiste en planear todos y cada uno de los recursos pedagógicos, administrativos, organizativos y de participación social delplantel con padres de familia y su proyección con la comunidad.
Con ello lograremos el desarrollo de actitudes, habilidades y competencias del niño preescolar
En caso de presentarse alguna contingencia se implementan planes y estrategias para su pronta solución como son campañas, platicas a padres de familia y alumnos, asesoría de alguna institución según el tipo de contingencia, (ejemplo;protección civil, secretaria de salud, etc.)
No existe alternativa fija ya que todo se adecua o se adapta de acuerdo a las necesidades del plantel, y existen reuniones al igual que cronograma de actividades en las cuales se prevé con un mes de anticipación las actividades planeadas anualmente, se analiza su realización y la estrategia a seguir. Ejemplo: Festejos decembrinas, puede ser pastelera, coros,dramatización, todo se da de acuerdo a la motivación, interés del personal y participación de la comunidad escolar.
Si, en algunas incluye solo a los alumnos, en algunas se vincula a los padres de familia o con otras instituciones.
8 ¿Qué alternativas han cambiado con el transcurso del tiempo (experiencia)?
El PETE ha logrado que con antelación se realice esa planeación de acciones yactividades ah llevar en el plantel educativo tanto educativas, sociales, culturales, financieras y de infraestructura. Como son elaborar cronogramas de actividades con responsabilidad de los comités así como del personal docente del plantel
9 ¿Que hace la secretaria de educación en caso de algún problema?
Tomar cartas en el asunto mediante el conducto correspondiente que sería actualmente los SEDESal que corresponda el plantel.
PLANEACION
1 ¿Cuál es el objetivo? (que se busca lograr)
Se buscar lograr el optimo desarrollo de toda actividad tanto pedagógica, cultural, social o de infraestructura.
2 ¿Que se va a hacer? (para lograr el objetivo)
Reunirme con el colectivo escolar y plantearnos metas, objetivos y acciones de acuerdo con las necesidades del plantel.
3 ¿En que se basa el tipode planeación que realiza tanto el directivo como el personal?
En el PE (Plan de Estudios 2011) así como el PETE (Plan Estratégico de Transformación escolar)
4 ¿Cuál es la manera en cómo se constituye este mismo?
Se constituye en el colectivo escolar y con la participación y colaboración de todas.
5 ¿De qué forma de realiza y el periodo de tiempo en el que se llevan acabo?
Se inicia enjunio detectando un diagnostico y se continua en agosto- septiembre para finalizarlo o concluirlo en octubre, y se realiza mediante reuniones, y la recopilación de fuentes de opinión y documentales mediante las cuales se realiza una autoevaluación y asi obtener el diagnostico situacional.
6 ¿Existe algún establecimiento de lineamientos para los objetivos organizacionales?
Si, el Modelo de GestiónInstitucional con Enfoque Regionalizado (MGIER) que constituye una oportunidad para la mejora de la educación en Colima y el cual esta vinculado al PETE de cada plantel escolar.
7¿Cuáles son los procedimientos requeridos? (paso a seguir de acuerdo a políticas y estrategias)
Se realiza un diagnostico situacional (análisis de fuetes documentales y de opinión ) análisis de misión y visión,estándares por dimensión (pedagógica, administrativa, organizativa y participación social), se obtiene objetivos, estrategias, metas e indicadores y al finalizar el PAT (Plan Anual de Trabajo) con seguimiento evaluación y herramientas.
8 ¿Hacen uso de cronogramas para poder realizar y especificar las actividades requeridas?

Si, pues es un medio de hacer responsables del desarrollo de las actividad...