Prescripcion De Un Niño De 8 Años

Índice
Presentación………………………………………………………………………………………………….
Prescripción sobre la observación del niño samir ……………………………………………………
La plática entre el Samir, Raúl y Luis ángel ……………………………………………………………………..
Lugar en donde se realizo la plática ………………………………………………………………………………….
Reporte del comportamiento intelectual, pensamiento y razonamiento su proceso de toma de de decisiones y toma de conceptos…………………………………………………………………………………..
Zona de desarrollo próximo …………………………………………………………………………………………
Comportamiento intelectual, comportamiento perceptor y comprensión del problema…..
Estructuras lógicas como base del pensamiento y relaciones lógicas precisas……………………..
Trabajo de lenguaje, sintaxis, semántica, pragmática, lectura y escritura y comprensión de textos…………………………………………………………………………………………………………………………….
Teorías de Esquemas, guiones e interferencia durante la comprensión…………………………………
Los 7 tipos de inteligencia de Howard Gardner …………………………………………………………………….
Ejercicios que se aplicaron durante la plática y observación con el niño samir ………………………
Conclusión ……………………………………………………………………

Ficha De Identificación
Nombre Del Niño: Samir Fernando Romero Góngora
Edad: Ocho años
Escolaridad: Primaria
Curso Escolar: Tercer Grado de primariaNombre del Padre: Manuel Fernando Romero Sierra
Nombre de la Madre: Glendy Araceli Góngora Chan
Practicantes que realizaron la Conversación: Raúl, Joshua y Luis Ángel

Lo que a continuación se relata en las siguientes líneas tratan sobre diferentes tipos de temas que abordamos en la materia de procesos psicológicos básicos III realizado en la escuela de psicología José Dolores Rodríguez Tamayoubicada en la ciudad de Ticul Yucatán, se pretende que esta sea una tarea de carácter formativa y evaluativa con forme a los estudiantes Luis Ángel Ucan Santamaría, Raúl Gilberto Martin Vázquez y Joshua el trabajo realizado se realizo en la ciudad de Oxkutzcab Yucatán y tuvo una duración aproximada de un semestre en el cual tuvimos varias sesiones de observación y platicas con el niño Samir, tomamosen cuenta los temas del primer y segundo parcial de la materia de procesos psicológicos básicos III y ahora se lo presentamos en este trabajo.
Prescripción Sobre La Observación Del Niño, Samir.
Primeramente nos presentamos Luís Ángel y Raúl de forma adecuada con el infante empezando por mi nombre Raúl y le hable que pretendemos realizar es una tarea para mi escuela y que si por favor nos puedenayudar, (a Samir y a Celeste) pero para ayudarnos debemos grabarlos un tiempo, con la cámara de mi celular, seguidamente mi compañero Luis Ángel un conocido de este niño se presento y el decidió acceder con lo cual le presentaremos los siguientes prescritos. Pero cabe mencionar que hubo una pequeña de nombre Celeste que ayudo al desenvolvimiento de Samir ya que él era un poco cerrado a lasconsultas que le innovábamos. (Cuál es su nombre, edad, en donde estudia, etc.)
La Platica Entre Samir, Raúl y Luis Ángel.
Nombre del niño: Samir Fernando
Edad: Ocho años
Escolaridad: Primaria
Curso Escolar de Samir: Tercer Año De Primaria
Practicantes que realizaron la Conversación: Raúl y Luis Ángel
Lugar en donde se realizo la Plática: En La Sala De La Casa De Samir
Empezamos primero con elniño Samir el estudia la primaria cursa el tercer grado y tiene ocho años de edad a este chiquillo le gusta mucho dibujar con lo cual le presentaremos lo siguiente, nos enseño sus dibujos y en ellos dibuja a su familia la cual cuenta con 5 integrantes entre ellos su papi, mami, y dos hermanos mas, le curioseamos que significa para él su familia, y nos comentaba que con la persona con que tienemás relación es con su mamá, a la cual la llama Mami Doly, aunque el niño demostraba poca credibilidad a lo que estábamos realizando, en ese momento poco a poco decidió acceder a conversar un momento con nosotros, esto gracias a que junto a él se encontraba una niña de 4 años de edad la cual se llama Celeste, y gracias a que esta...