Presentacion historia contemporanea
Páginas: 16 (3848 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2011
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO
GUÍA DE EJEMPLOS Y PREGUNTAS
Para cursar Preparatoria Agrícola
Departamento de Admisión, Promoción y Becas Comisión Asesora del Examen de Admisión Febrero de 2009
EXAMEN DE ADMISIÓN
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO GUÍA DE EJEMPLOS PARA PRESENTAR EXAMEN DE ADMISIÓN INTRODUCCIÓN Este documento tiene como objetivoproporcionar elementos de apoyo para la preparación de aspirantes que desean ingresar a la Universidad Autónoma Chapingo. La estructura del documento es similar a la del examen de admisión. Comprende una serie de preguntas que miden las habilidades matemáticas y verbales, conocimientos de matemáticas, física, química, biología, geografía, lengua y literatura castellana e historia. Las preguntas tienendiferente grado de dificultad que va del más simple al más complejo, por lo que encontrarás preguntas fáciles y difíciles dependiendo de lo que se pide: en ocasiones, la memorización comprensiva y en otros casos, el análisis de la información. A continuación encontrarás ejemplos resueltos con la explicación respectiva, preguntas para ponerte a prueba, así como las respuestas correctas para que evalúeslos aciertos que hayas logrado por área de conocimiento y habilidad. Finalmente, podrás calificarte. HABILIDADES MATEMÁTICAS Con los reactivos sobre habilidades matemáticas se evalúa la capacidad para comprender, representar, analizar, transformar y aplicar conceptos, propiedades y procedimientos aritméticos, algebraicos y geométricos. I. Si estamos en el mes de mayo, ¿en qué mes estaremos dentrode 50 meses? 1) Diciembre 2) Julio 3) Mayo 4) Enero
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO
La Universidad Autónoma Chapingo no promueve ni avala ningún curso de preparación para el examen de admisión.
Para resolver este problema se debe saber que cada año transcurrido (cada 12 meses) estaremos exactamente en el mismo mes en el que estamos actualmente. De manera que para determinar el mes en elque estaremos después de un cierto número de meses, debemos restar de esa cantidad el mayor múltiplo de 12 que podamos, y la diferencia que se obtenga serán los meses que tengamos que contar a partir del mes actual. Como 50 = 12×4 +2, 50 meses son 4 años y 2 meses. Dentro de 4 años estaremos de nuevo en mayo, y 2 meses después estaremos en el mes de julio. Por tanto, la respuesta correcta es la 2.1
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO II. En la siguiente figura se observa que en una mesa se pueden acomodar 6 personas; en dos mesas alineadas, 10 personas; y en tres mesas alineadas, 14 personas.
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
FAMILIARÍZATE CON LA HOJA DE RESPUESTAS
¿Cuántas personas se pueden acomodar en diez mesasalineadas? 1) 60 2) 52 3) 42 4) 40
Sanabria 10 Cd. Madera
Gutiérrez
Emilio Chihuahua
Para resolver este problema se debe observar la secuencia de figuras, analizar la información (el número de mesas alineadas y de personas acomodadas, para cada figura), descubrir alguna regla que relacione estas cantidades que intervienen en el problema y aplicarla para contestar la pregunta que se hace. Comose pueden acomodar cuatro personas en cada mesa alineada y una persona en cada extremo de la alineación, el número de personas que se pueden acomodar se obtiene multiplicando el número de mesas por 4 y agregando 2 al resultado. Luego, en una alineación de 10 mesas se pueden acomodar 42 personas (10×4 + 2). Por tanto, la respuesta correcta es la 3. III. En la figura, el valor de a en grados es:
10 1 147 7
3ao
2ao
55o
1) 7
2) 9
3) 15
4) 25
Para resolver este problema se debe conocer el resultado que se refiere a la suma de las medidas de los ángulos interiores de un triángulo. A partir de ese resultado, y usando los datos que se dan en la figura, se tiene que plantear una ecuación, resolverla e interpretar la solución. Como la suma de las medidas de los ángulos...
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO
GUÍA DE EJEMPLOS Y PREGUNTAS
Para cursar Preparatoria Agrícola
Departamento de Admisión, Promoción y Becas Comisión Asesora del Examen de Admisión Febrero de 2009
EXAMEN DE ADMISIÓN
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO GUÍA DE EJEMPLOS PARA PRESENTAR EXAMEN DE ADMISIÓN INTRODUCCIÓN Este documento tiene como objetivoproporcionar elementos de apoyo para la preparación de aspirantes que desean ingresar a la Universidad Autónoma Chapingo. La estructura del documento es similar a la del examen de admisión. Comprende una serie de preguntas que miden las habilidades matemáticas y verbales, conocimientos de matemáticas, física, química, biología, geografía, lengua y literatura castellana e historia. Las preguntas tienendiferente grado de dificultad que va del más simple al más complejo, por lo que encontrarás preguntas fáciles y difíciles dependiendo de lo que se pide: en ocasiones, la memorización comprensiva y en otros casos, el análisis de la información. A continuación encontrarás ejemplos resueltos con la explicación respectiva, preguntas para ponerte a prueba, así como las respuestas correctas para que evalúeslos aciertos que hayas logrado por área de conocimiento y habilidad. Finalmente, podrás calificarte. HABILIDADES MATEMÁTICAS Con los reactivos sobre habilidades matemáticas se evalúa la capacidad para comprender, representar, analizar, transformar y aplicar conceptos, propiedades y procedimientos aritméticos, algebraicos y geométricos. I. Si estamos en el mes de mayo, ¿en qué mes estaremos dentrode 50 meses? 1) Diciembre 2) Julio 3) Mayo 4) Enero
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO
La Universidad Autónoma Chapingo no promueve ni avala ningún curso de preparación para el examen de admisión.
Para resolver este problema se debe saber que cada año transcurrido (cada 12 meses) estaremos exactamente en el mismo mes en el que estamos actualmente. De manera que para determinar el mes en elque estaremos después de un cierto número de meses, debemos restar de esa cantidad el mayor múltiplo de 12 que podamos, y la diferencia que se obtenga serán los meses que tengamos que contar a partir del mes actual. Como 50 = 12×4 +2, 50 meses son 4 años y 2 meses. Dentro de 4 años estaremos de nuevo en mayo, y 2 meses después estaremos en el mes de julio. Por tanto, la respuesta correcta es la 2.1
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO II. En la siguiente figura se observa que en una mesa se pueden acomodar 6 personas; en dos mesas alineadas, 10 personas; y en tres mesas alineadas, 14 personas.
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
FAMILIARÍZATE CON LA HOJA DE RESPUESTAS
¿Cuántas personas se pueden acomodar en diez mesasalineadas? 1) 60 2) 52 3) 42 4) 40
Sanabria 10 Cd. Madera
Gutiérrez
Emilio Chihuahua
Para resolver este problema se debe observar la secuencia de figuras, analizar la información (el número de mesas alineadas y de personas acomodadas, para cada figura), descubrir alguna regla que relacione estas cantidades que intervienen en el problema y aplicarla para contestar la pregunta que se hace. Comose pueden acomodar cuatro personas en cada mesa alineada y una persona en cada extremo de la alineación, el número de personas que se pueden acomodar se obtiene multiplicando el número de mesas por 4 y agregando 2 al resultado. Luego, en una alineación de 10 mesas se pueden acomodar 42 personas (10×4 + 2). Por tanto, la respuesta correcta es la 3. III. En la figura, el valor de a en grados es:
10 1 147 7
3ao
2ao
55o
1) 7
2) 9
3) 15
4) 25
Para resolver este problema se debe conocer el resultado que se refiere a la suma de las medidas de los ángulos interiores de un triángulo. A partir de ese resultado, y usando los datos que se dan en la figura, se tiene que plantear una ecuación, resolverla e interpretar la solución. Como la suma de las medidas de los ángulos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.