Presentacion IM


Presentación

IMPORTANTE: Este documento recoge la información que, en líneas generales, se facilita a los alumnos el primer día de clase, y da respuesta a muchas de las dudas que habitualmente nos preguntáis a lo largo del curso. Por tanto, os rogamos que antes de formular cualquier duda acerca de cuestiones generales sobre la planificación, contenidos, funcionamiento o sistema de evaluaciónde la asignatura, comprobéis que ésta no queda resuelta, bien en este documento, o en los que aparecen en el enlace correspondiente a Información general.

Bienvenidos al aula virtual de la asignatura “Investigación de Mercados” (IM). Los profesores de la asignatura somos Mª Ángeles Iniesta Bonillo, David Jiménez Castillo y Antonia Estrella Ramón, pertenecientes al departamento de Economía yEmpresa, concretamente del área de Comercialización e Investigación de Mercados. Como sabéis, se trata de una asignatura obligatoria de 3er curso, que enlaza con uno de los temas que estudiasteis en Introducción al Marketing, así como con otras asignaturas del área que habéis estudiado o vais a estudiar. Es una materia de especialización y profundización en el análisis del mercado, los métodos derecogida de datos y su transformación en información útil para la toma de decisiones, que pretende ampliar vuestros conocimientos en este campo específico del marketing. En la guía docente, la cual se encuentra en el menú de la izquierda del Aula, podréis encontrar un mayor detalle de los objetivos y contenidos de esta asignatura.

Podréis elegir entre dos modalidades de desarrollo y evaluación de laasignatura: 1) evaluación continua (la cual requiere de un compromiso importante por parte del alumno para el buen funcionamiento y desarrollo de la asignatura en su conjunto), y 2) evaluación final mediante un examen, si bien esta segunda modalidad no es la recomendable y en principio se restringe a aquellos alumnos que tiene imposibilidad real de asistir a clase y hacer el seguimiento de laasignatura de forma continuada, bien sea por trabajo, o por la obtención de becas de movilidad. Tanto en la Guía docente como en el documento de Sistemas de evaluación encontraréis información más detallada sobre cada uno de ellos. Debéis leerlo con detenimiento y, en caso de que debáis acogeros a la modalidad 2, informar a vuestro profesor. No habrá sistemas mixtos, ya que para nosotros es inviablegestionar las excepciones dado el volumen de asignaturas, grupos y alumnos que tenemos. La descripción de la asignatura que aquí se presenta queda enmarcada en el contexto del sistema de evaluación continua.

La asignatura se va a desarrollar en los horarios establecidos por la Facultad, si bien los profesores participamos de la convocatoria del Comisionado para el Espacio Europeo de la Universidadpara el desarrollo de asignaturas en modalidad semipresencial, mediante la cual la presencialidad puede quedar reducida hasta un 50% de las horas asignadas en los horarios oficiales. En este sentido, se facilita el cronograma de la asignatura para que en todo momento tengáis presentes las horas en las que se requerirá vuestra asistencia, comunicándose con antelación cualquier cambio que debarealizarse para adaptarnos al propio desarrollo temporal de la materia. Para el desarrollo de ésta utilizaremos el Aula Virtual como herramienta de trabajo y comunicación, y para la entrega de actividades.

En la asignatura vamos a tener un manual de referencia, y que aparece en la guía docente: Se llama “Investigación comercial” (3ª edición), de la editorial ESIC, y la autora es Gemma García. Debéiscomprarlo o tenerlo disponible pues es el libro que se va a usar. Adicionalmente se colgarán en el aula virtual las transparencias y otros materiales que se vayan utilizando durante el curso.

Por lo que se refiere a la metodología (para la modalidad de evaluación continua exclusivamente), a continuación pasamos a destacar los aspectos más relevantes:
En la mayoría de los casos, los contenidos...