presentacion organizacional


Organizaciones Aprendientes en Países en vías de Desarrollo
MAE. Xiomara Angelina Morales Romero
Xiomara_unahtec@yahoo.es
Universidad Católica de Honduras
UNICAH
Teoría de la Conducta Organizacional

Catedrático: Ph.D Myriam Castro

Abstract
Este ensayo tiene como objetivo conocer sobre Organizaciones aprendientes sus diferentes enfoques desde varios puntos de vista de distintosautores siendo sus piedras angulares el enfoque sistémico y el dialogo la primera se refiere a todo el contexto dinámico de la empresa y la segunda a las personas teoría según ha ayudado a empresas grandes que iban a la quiebra levantarlas como la Apple y la IBM por ejemplo y no existe información relativa a este concepto en países en vías de desarrollo especialmente en Centroamérica y

PalabrasClave: Empresa Aprendiente, Enfoque sistémico








Organizaciones Aprendientes en Países en Vías de Desarrollo
Introducción
El presente ensayo contiene toda una conceptualización sobre las Organizaciones Aprendientes de diferentes autores no es mucho lo que está escrito sobre este tema en Países en Vias de Desarrollo tema que se ha hecho digno de analizar por ser muy actual ypertinente en un ambiente dinámico como estamos ahora en la plenitud de este siglo XXI .
Desarrollo
Queriendo Evocar lo que es el concepto de Empresa Aprendiente traemos a nuestro texto a Arie de Geus

que se considera el padre de las primeras investigaciones sobre este tema que ha generado muchas teoría y debate entre teóricos expertos en el tema como en 1990 que tenemos a Peter Senge deprofesión profesor que se ha dedicado a investigar sobre el “Arte y la práctica de la Empresa Aprendiente “ que le genero un libro llamado “ The Fifth Discipline “ que se ha convertido casi en un betseller por la gran venta de casi dos millones de copias a nivel mundial por solo el hecho de colocar en el plano de la administración que es el mundo de la toma de decisiones optimas que mejor que difundirel concepto de “ Empresa Aprendiente” luego este autor ha seguido publicando libros el que le sigue es la “ Danza del Cambio” ya de manera corregida incluyendo los aspectos negativos es decir ya no los positivos en cuanto a metodología se refiere, pero se continua la discusión y aparece en 1995

otra autora Sandra Kerka que es de la que opina que no hay consenso a la hora de definir elconcepto de “ Empresa Aprendiente” y es cierto si se está estableciendo que las Empresas deben de evolucionar es porque también los conceptos evolucionan con el tiempo. también en otras palabras como la organización de aprendizaje hay contribución de parte de Donald Schon Y Peter Senge que han reconocido la gran importancia de esta nueva teoría como las Empresas como Sistemas de Aprendizaje y elenfoque en el pensamiento sistémico y el dialogo respectivamente y así se continua por ejemplo el aporte de que se ha tratado de identificar las plantillas o formas ideales que las organizaciones reales podrían intentar emular ( Easterby-Smith y Araujo 1999) y para enriquecer este despliegue de autores especialistas en este contenido aparece la caracterización de las Empresas Aprendientes uOrganización de Aprendizaje con este aporte respectivo y en este sentido dicen : “ la organización que aprende es un ideal hacia el cual las organizaciones tienen que evolucionar para ser capaz de responder a las diversas presiones (Finger y Brand 1999 : 136 ).
Bueno una vez que se ha hecho un recuento de autores que se han interesado en investigar y hacer contribuciones sobre el tema y que todavía no seponen de acuerdo sobre tan versada discusión se ubicara en el contexto lo que son los diferentes conceptos sobre “Empresas Aprendientes” u “ Organización de Aprendizaje” que han surgido de los diferentes debates de los diferentes escritores pero se hará un respectivo análisis en donde convergen y divergen estas teorías de estos expertos:
“las Organizaciones Aprendientes son Organizaciones donde...