Presidentes de México

Carlos Salinas de Gortari y su gestión
Periodo de gobierno 1988-1994
El Programa para la Modernización Educativa 1989-94 programó de manera prioritaria la conformación de un sistema de mayorcalidad, que se adaptara a los cambios económicos que requería el país en el contexto de las transformaciones mundiales marcadas por el libre mercado.
Reformar el sistema educativo se modificaron losartículos tercero y 130 se abrió nuevamente un espacio para la participación de la iglesia en la educación, dejando atrás todos los problemas que tuvieron conservadores y liberales
La obligatoriedad dela escolaridad secundaria para todos los mexicanos y su correspondiente cambio en el artículo tercero constitucional; la promulgación de la Ley General de Educación de 1993.
La búsqueda de la calidady la equidad educativas con la misma o mayor prioridad que la cobertura educativa; el énfasis en el aprendizaje de competencias científicas, tecnológicas y laborales; el fomento de la participación delos empresarios en la gestión escolar y una mayor vinculación con el sector laboral.
Ernesto Zedillo Ponce de León
El gobierno de Ernesto Zedillo (1994-2000)
En este periodo el proceso defederalización, además de consolidarse en el nivel básico, se extendió hacia los demás niveles, lo que permitió avanzar hacia la coordinación integral de sistemas educativos por parte de los gobiernosestatales
La consolidación de los procesos de federalización educativa del Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE) y del Colegio Nacional de Educación ProfesionalTécnica (CONALEP).
Las estrategias específicas para lograr una mayor equidad destacan las becas a la asistencia escolar por medio del Programa de Educación, Salud y Alimentación (PROGRESA)
Programa quetambién contribuyó a la construcción y el equipamiento de nuevos espacios educativos y a la entrega de libros de texto gratuitos
Programas compensatorios que se implementaron en las áreas rurales...