PREVENCI N DEL PLAGIO Y NORMAS APA

INTERPRETACIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA
FUNDACIÓN UNIVERSITARÍA CATÓLICA DEL NORTE
2015

Por: ERIKA VIVIANA SUESCÚN GIRALDO

PREVENCIÓN DEL
PLAGIO Y NORMAS APA
 

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EL PLAGIO EN
LOS
MANUESCRITOS
A la hora de redactar un texto sobre algún tema de
interés, se debe contar conconocimientos previos y si
es preciso con fundamentación del mismo, de manera
que el dialogo sea fluido y rico en ideas y conceptos,
utilizándose en la medida de lo posible terminología
técnica y propia del lenguaje empleado.
Con dichas herramientas podrá crearse un escrito
veras, con sentido y mucho significado, quedando
visible los conocimientos que se manejan al respecto,
además del dominio conel que se aborda la temática,
dando apreciaciones, concertaciones, argumentaciones
que le permitirán al lector crear credibilidad en su
escrito y a la vez desarrollar habilidades de escritura
que le ayuden a apropiarse mucho mas de este
ejercicio, con dicha tarea, cada autor irá plasmando su
identidad en la obra, dejando entre las líneas,
características relacionadas con su personalidad,
mentalidady nivel de formación, de esta manera cada
individuo va fijando sobre un papel su conocimiento,
reflexiones, pensamientos para compartirlos con los
demás.

Ante dicha descripción, es preciso retomar que la experiencia de escribir es el
resultado de una necesidad sentida de expresar lo que se siente, conoce o
desea comunicar, es la posibilidad de dejar plasmado en un papel el presente,
el cual conel transcurrir del tiempo se convertirá en historia, por lo tanto, este
valioso aporte, debe ser considerado por los demás, como un elemento digno
de admirar y valorar, apreciándolo como una oportunidad que se tiene de
conocer lo que otros conocen, retomar ideas, postulados y dado el caso,
generar incluso un pensamiento critico al no estar de acuerdo con lo planteado.
Con esta breve descripcióndel proceso de escritura que se tiene a la hora de
redactar un texto, estoy tratando de crear conciencia sobre lo productivo que
puede ser para el coeficiente intelectual de las personas el hecho de escribir, el
cual se verá desplazado por el sencillo y deshonesto hecho de tomar como
propio un texto ajeno, no solo le esta faltando a su formación y posibilidad de
aprender en el ejercicio de laescritura, sino también al esfuerzo que el autor
tuvo
para
dejar
sobre
las
líneas
lo
que
sabe
y
piensa.
En definitiva, las normas APA buscan controlar que personas ajenas se apropien
de postulados hechos por aquellos que en el transcurrir del tiempo y de una
determinada formación, se sienten en la capacidad de compartir y expresar sus
apreciaciones con la ayuda de técnicas de escritura y creatividad,podrán poner
sobre líneas muchos conocimientos.

ALGUNAS
NORMAS
APA

CITA DIRECTA CORTA


Éstas se incorporan a la narrativa del
texto entre comillas, debe tener menos
40 palabras.



Ejemplo: "En estudios lingüísticos
realizados por la Universidad de Miami,
se ha encontrado que los niños tienen
menos habilidades que las niñas" (Silva,
1986, p. 454).

CITA DIRECTA EXTENSA


Se destacan en eltexto en forma de bloque sin el uso de comillas.
Comienza este bloque en una línea nueva, sangrando la misma y subsiguientes
líneas a cinco espacios.
El bloque citado se escribe a doble espacio.



Ejemplo: Ramírez (1993) encontró lo siguiente:




El "efecto de placebo" que había sido verificado en estudio previo, desapareció
cuando las conductas fueron estudiadas de esta forma. Las conductasnunca fueron
exhibidas de nuevo aún cuando se administran drogas verdaderas. Estudios
anteriores fueron claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto de
placebo. (p. 276)

CITA INDIRECTA Y PARAFRASIS




Reproducir la idea de un autor expresándola en nuestras
propias palabras
Al parafrasear a otro autor, tiene que darle el crédito indicando
el apellido y el año de publicación....