Prevencion Integral

¿Qué es Prevención Integral?
Prevenir significa desarrollar actitudes y hábitos de vida tendentes a promover respuestas autónomas y condiciones propicias a la autorregulación y la creatividad humana.

La Prevención es un proceso educativo, que pone su acento en el desarrollo de las habilidades para la vida. Debe verse como un hecho humano, es decir, fundamentar sus acciones en lapersona y la sociedad, más que en la droga, debe ir a la raíz del problema. Implica, por tanto, revisar el rol de los procesos socializadores de la familia, la escuela, la comunidad y el lugar de trabajo.

Tomando en cuenta lo antes señalado, se puede decir, que la Prevención Integral se define como un conjunto de procesos dirigidos a promover el desarrollo integral del ser humano, lafamilia y la comunidad, a través de la disminución de los factores de riesgo y el fortalecimiento de los factores de protección.

¿Cuáles son los tipos y escenarios que abarca la prevención integral?
La Prevención puede ser Directa e Indirecta.

Se dice que cuando se hacen trabajos relacionados a temas únicos, en sesiones específicas, tales como Drogas, SIDA, Sexualidad Responsable,entre otros, hacemos Prevención Directa, ya que se enfoca un solo tema; por el contrario cuando hablamos de diferentes temas para abordar la Prevención, por ejemplo: en un taller, se exponen contenidos relacionados con la Prevención del Consumo de alcohol, tabaco y otras drogas, pero a la vez, lo relacionamos con la prevención del SIDA se dice que es Prevención Indirecta.

La prevenciónintegral abarca diferentes escenarios, para lo cual es labor de los actores y actoras abordar de la manera mas efectiva todos y cada uno de ellos: se hace prevención en la escuela, en el liceo, en la universidad, en el hogar, en la comunidad, en las empresas, en las comunidades indígenas, en los centros de salud integral, entre otros; en todos aquellos ámbitos que involucren la educación integralson espacios idóneos para los trabajos preventivos y la conceptualización que se tiene de ellas son las siguientes:

• Prevención Escolar: es considerada como la estrategia más eficaz por su influencia en la formación de valores, la transmisión de conocimientos, en el desarrollo de actitudes y en la promoción de comportamientos deseables para el mejoramiento de la calidad de vida personal ygrupal.

• Prevención Comunitaria: es aquel modelo mediante el cual la acción es compartida entre la comunidad, los que intervienen y los que tienen el poder de decisión pública, pero ella sólo es factible con la existencia de un adecuado soporte institucional que consolide esta función en la estructura existente.

• Prevención Laboral: es aquella que propone un conjunto de estrategiasorientadas al desarrollo integral de los trabajadores, considerando los diferentes niveles jerárquicos de la organización.

¿Cuáles son las características de la prevención integral?

|Es dinámica, porque responde, genera y reorienta procesos humanos dirigidos a actuar sobre situaciones y problemáticas sociales |
|de naturaleza cambiante, caracterizadas por ser multifactoriales y dependientes decontextos históricos – sociales determinados.|
|Es creativa, pues su finalidad es intervenir en realidades específicas, que a veces pueden ser semejantes, pero que están |
|dotadas de una dinámica particular que requiere de conocimiento, análisis e inventiva, para producir respuestas ajustadas de |
|impacto.|
|Es formativa, ya que implica análisis, reflexión y articulación de procesos. Antes de iniciar una acción preventiva se requiere |
|información, conocimiento y comprensión, para luego poder actuar. |
|Es actitudinal, pues quien trabaja en el área debe estar convencido y comprometido con la...