Prevención

e información

para el colectivo de garantía social

orientación

guía de desarrollo personal y social para la intervención con jóvenes

FOREM
MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES
FUNDACION FORMACION Y EMPLEO

FOREM
FUNDACION FORMACION Y EMPLEO

«MIGUEL ESCALERA» comisiones obreras

«MIGUEL ESCALERA» comisiones obreras

Guía de desarrollo personal y social para laintervención con jóvenes

Edita: Fundación Formación y Empleo «Miguel Escalera». FOREM Financia: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales Con cargo a la asignación tributaria del IRPF Convocatoria 1997 Dirección técnica: FOREM-Confederal Coordinación del proyecto: Área de Proyectos Realización: Paralelo Edición, S.A. Depósito legal: M-6888-1999

Índice

PRESENTACIÓN............................................................................................................................ 1. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................

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2. OBJETIVOS ................................................................................................................... OBJETIVO GENERAL................................................................................................... OBJETIVOS EN RELACIÓN CON LOS DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS ........................

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3. DESTINATARIOS Y DESTINATARIAS ....................................................................................

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4. PROPUESTA METODOLÓGICA............................................................................................ ¿CÓMO TRABAJAR CON ESTA GUÍA? ............................................................................ EL PAPEL DEL TUTOR O TUTORA EN LAS SESIONES ..................................................... ¿CÓMO PLANIFICAR Y ORGANIZAR LAS SESIONES DE TRABAJO? ..................................

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5. CONTENIDOS................................................................................................................ 5.1. PRESENTACIÓN .................................................................................................. 5.2. DESARROLLO DE CONTENIDOS ........................................................................... 5.2.a. Introducción teórica ...................................................................................5.2.b. El trabajo con el grupo ............................................................................... 5.2.c. La comunicación y habilidades básicas ........................................................ 5.2.d. Habilidades avanzadas ...............................................................................

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6. EVALUACIÓN.................................................................................................................

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7. BIBLIOGRAFÍA ...............................................................................................................

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Presentación
De acuerdo con los objetivos, la Fundación Formación y Empleo «Miguel Escalera»-FOREM contempla entre sus políticas solidarias de actuación, orientadasespecíficamente a cubrir necesidades de formación de diferentes grupos sociales, la atención a los colectivos en situaciones de riesgo o desigualdad, tanto a nivel de estratos sociales como de grupos concretos. En ambos casos es necesaria la puesta en práctica de programas formativos o de orientación que intenten responder a las necesidades especiales de tales colectivos. Desde esta perspectiva, FOREMgestiona y desarrolla en el marco de los Programas de Garantía Social diferentes iniciativas de Talleres Profesionales, como alternativa formativa a la Enseñanza Secundaria Obligatoria, intentando ofrecer una formación básica y profesional que permita a los y las jóvenes incorporarse a la vida activa o proseguir sus estudios. El material que se presenta en estas páginas responde a las propuestas y...