primaria

Artes en primaria
Alisten su colores óleo-pastel por que aqui tendran un exelente proyecto para hacer con sus alumnos que se puede adaptar facilmente a cualquier tema. . Mis alumnoseligieron los gatos pero ustedes podrian hacer perros, peces, flores, mariposas, etc.
Miramos varias fotos de distintos gatos y hablamos sobre las caracterisiticas de los gatos comoser sus colores, la forma de los ojos, etc Es tan importante hablar de todo esto antes de comenzar una lección, ya que los ninos les encanta compartir sus experiencias y les da unabuena base para su proyecto. Busquen en Google para encontrar muchas imágenes de  gatos y no se olvide de mostrar imagenes de gatos atraves de la historia del arte para que los ninosvayan viendo como los artistas tambien ha interpretado a este popular animal en las diferentes ramas del arte.
Cada alumno recibio un papel blanco 12×18  – Es importante darles a losniños  mucho espacio para dibujar. Todos nuestros gatos fueron dibujados sentados.  Otra idea podria ser gatos durmiendo, gatos corriendo o en movimiento, etc.  Después de una rápidademostración de cómo “dibujar” la cara del gato, los niños estaban ansiosos por comenzar a dibujar sus propios gatos.
Los alumnos añadieron detalles como rayas, manchas, puntos, zig-zags yaque estos gatos podian ser imaginarios tambien. Se esbozaron las líneas con un marcador negro y los gatos fueron coloreados con los colores óleo-pastel.  Si algunos niños quierenpintar sus gatos con colores no comunes a un gato como ser el  morado  o azul por ejemplo, no hay problema!
El fondo fue pintado con pintura diluida y se dejo secar. Los ultimosdetalles,  como ser monos, collares etc fueron anadidos con papel sabana a color.
Que lindo salieron verdad?  Para más ideas y ejemplos vean esta presentaciónen diapositiva que hice.