primer dia de clases

Lectura, expresión oral y escrita
(relato primer parcial)
Todo se remonta a el primer día de clases, llegamos y nosotros los alumnos ya nos conocíamos sin embargo era algo nuevo ya queconoceríamos a los que serían nuestros maestros por todo un semestre, todos estábamos un poco nerviosos y entusiasmados platicando sobre nuestras expectativas cuando llego, con una voz fuerte nos dio los buenosdías y de repente todos guardaron silencio y respondieron buenos días maestra, algunos empezaron a murmurar pensando en que nos podría esperar de esa maestra, aquella con una voz muy fuerte y algoregañona de la que muchos se quejaban. Ella se presentó y nos dejó una actividad, su nombre Imelda, la actividad escribir a que veníamos a la escuela, cuál era el objetivo que teníamos como alumnos ypersonas y algunos de los valores que se nos habían inculcado en nuestras casas, después de uno por uno empezamos a leer este texto, de tarea nos puso a revisarlo en nuestras casas y verificar la ortografíay la coherencia de este y así nos conocimos y se acabó el primer día de la materia. Nos volvió a tocar y todos le teníamos mucho respeto y tal vez un poco de miedo a la maestra, nos revisó el trabajoe hiso algunas correcciones y empezamos ahora si con lo que es la materia, nos dejó de tarea investigar e imprimir sobre los antecedentes de la comunicación y hacer un resumen de lo más importantedel texto, todos cumplieron con esta tarea al ser la primera que nos dejó la maestra, nos dimos cuenta que la comunicación se remonta desde hace muchos años atrás y que esta es muy importante para todospara poder estar en un ambiente bueno, arreglar conflictos, expresar ideas y que esta nos ha ayudado a evolucionar y ha evolucionado con nosotros. La maestra nos dio una plática de que tan importanteera la comunicación y que se debe usar correctamente, después nos dijo que hiciéramos un texto sobre lo importante que es la comunicación en la familia, la sociedad y el entorno y así acabamos...