Primera comunion

|Cómo Evaluar en la Catequesis |
|Autor: Tere Fdez. del Castillo/ Lucrecia R. de Planas |
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|Capítulo 5: Elaboración de exámenes de catequesis |
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|Para elaborar los exámenes de Formación Católica debemos considerar:|
|• El nivel de profundidad al que queremos llegar. |
|• Los tipos de preguntas o reactivos que debemos utilizar para lograr este nivel. |
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|Nivel de profundidad. |
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|Dentro del mismo proceso de enseñanza de un nuevo contenido, existen diferentes nivelesde profundidad a los que debemos llegar, |
|comenzando por un simple conocimiento de un tema que llevará al alumno a memorizarlo, hasta una profundidad que lleve a analizar el|
|tema, sintetizarlo y dar un juicio propio y sustentado. Estos niveles van de la mano con el nivel de desarrollo del niño en las |
|diferentes edades y etapas de desarrollo.|
|Así, debemos trabajar para que nuestra enseñanza, y por consiguiente nuestras evaluaciones, no se queden en un nivel memorístico |
|que a la larga puede olvidarse, sino que los contenidos tengan un significado para los niños y puedan formar parte de su vida. |
|En los niveles de primaria inferior nos enfocamos a los niveles masbajos de aprendizaje: conocimiento del tema, comprensión del |
|mismo y aplicación de los conocimientos para la solución de un problema concreto. En los grados superiores ya se pretende llegar a |
|los niveles de análisis, síntesis y juicio. |
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|a. Conocimiento. |
|Es el nivel más bajo, enfatiza la memoria, recordando o reconociendo un contenido. |
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|Ejemplos de preguntas de conocimiento: |
|• ¿Quién liberó al pueblo de Israel de la esclavitud en Egipto? |
|• ¿Qué es la gracia?|
|• ¿Qué ornamentos se utilizan durante la Santa Misa? |
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|b. Comprensión....