Primera entrega tesis

2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1 ENUNCIADO DEL PROBLEMA
Dentro de la misión de la Universidad de la Sabana se encuentra la fundamental función de formar profesionales integrales comprometidos no solo con su entorno inmediato sino con la sociedad donde se desarrollan. Para tal fin la Escuela Internacional de Ciencias Económicas y Administrativas ha abierto espacios destinados a la promoción delcompromiso social así como para la experiencia laboral para los estudiantes dentro del plan de estudios.
Es claro que para la universidad es un punto clave brindar a la sociedad colombiana personas capaces de construir un futuro más ético, justo y solidario. Con este propósito en mente se creo la práctica social donde mediante la asesoría y capacitación a pequeños y medianos empresarios se daal estudiante la oportunidad no solo de poner sus conocimientos en contexto sino de tomar conciencia de la realidad colombiana y genera un amplio impacto positivo en las comunidades aledañas al Campus. Este proceso permite beneficios tanto para quienes participan del proceso (estudiantes y empresarios) como para la universidad ya que es un elemento que permite la retroalimentación para la continuamejora de la formación que proporciona.
Por su parte la Practica Empresarial es un espacio que da a los estudiantes la oportunidad de integrarse a la vida laboral de una forma más sencilla, ya que la universidad establece contactos con grandes compañías que brindan cargos y formación a los estudiantes en décimo semestre. Gracias a esto los estudiantes tendrán al finalizar el semestreherramientas y conocimientos bases para su crecimiento personal y profesional. Para la universidad esta es una oportunidad que pone a prueba el plan de estudios ya que la evaluación de parte tanto de las empresas como de los practicantes da como resultado el conocimiento de las fortalezas y debilidades del mismo.
Es claro ya en este punto, que la retroalimentación en ambos procesos de práctica juega unpapel esencial dentro del proceso de mejoramiento continuo y la competitividad del programa de Administración de Empresas. Es por esto que el Departamento de Prácticas ha establecido una observación persistente e investigación de todos los efectos y consecuencias así como de la respuesta de parte de todos los participantes en el proceso de prácticas. Esta comunicación en ambos sentidos es vitalpara el desarrollo competitivo del programa que las debilidades sean conocidas ha profundidad para superarlas así como trabajar para mantener las fortalezas.
Es por esta razón que el Departamento de Prácticas de la Facultad de Ciencias Económicas y administrativas de la Universidad de la Sabana se ha sentido motivada a investigar sobre los cuestionamientos y necesidades de los estudiantes y de lasdiferentes entidades que incluyen los vinculan, mediante la investigación con parámetros que den un patrón de análisis a lo largo del tiempo dando como resultado marcos definidos para la corrección oportuna y continua de las posibles falencias.
2.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1. ¿Es el proceso de prácticas un elemento útil en la formación de profesionales capacitados tanto teórica comoéticamente?
2. ¿Cuál ha sido el aporte del Departamento de Practicas a los participantes en el proceso?

3. ¿Cuál es la percepción de las empresas y organizaciones que han utilizado los servicios de los practicantes de la formación impartida por la Universidad de la Sabana?

4. ¿Cuál es la magnitud en cuanto a cantidad de empresas y número de estudiantes del Programa de prácticasempresariales?

5. ¿Qué tan satisfechos se sienten los estudiantes en cuanto a su experiencia laboral y sus capacidades personales después del proceso?

6. ¿Qué tan extenso es el impacto en la sociedad, en lo que se refiere a comunidades tocadas por las prácticas sociales?

7. ¿Cuan preparados están los practicantes para los desafíos que se les presentan en el proceso?

8. ¿Ha...