Primera infancia

LA PRIMERA INFANCIA
¿PRIMERO EN TODO?

Para iniciar las políticas públicas son normas, instituciones, bienes públicos y servicios creados por estructuras de poder y se imponen como directrices para abordar las prioridades de la agenda pública. Y ¿qué es una política pública para la primera infancia?, son un conjunto de sucesivas decisiones y acciones del régimen político frente a situacionessocialmente problemáticas que pretenden la resolución de las mismas o llevarlas a niveles manejables.

Ahora para contextualizar y según el documento conpes social, conceptualmente “el niño desde sus primeros años, sin importar los distingos de edad, genero, raza, etnia o estrato social es definido como ser social, sujeto pleno de derechos, activo y en proceso de construcción. Es concebido comoun ser único, con una especificidad personal activa, biológica, psíquica, social y cultural en construcción”. Entonces partiendo de lo anterior es claro que un recién nacido en nuestro país es un ser pleno de derechos y que por consiguiente la vulneración incurre en un delito.

Se hace referencia al objetivo del conpes 109/2007- política pública Nacional de la primera infancia, que es“promover el desarrollo integral de los niños y niñas desde la gestación hasta los 6 años de edad; respondiendo a sus necesidades y características específicas, y contribuyendo así al logro de la equidad e inclusión social en Colombia.” La primera infancia ha sido, es y será un tema que le compete al Estado, la sociedad y la familia, es por este motivo que se necesitan crear leyes, programas y proyectos querespondan a las necesidades de los infantes, pues en la mayoría de casos se realizan desde lo se cree o ve que puede ser una solución, cuando la realidad es totalmente distinta, es por esto que han fracasado varias acciones materializadoras.

¿Pero cómo crear acciones acordes a la primera infancia?. Es desde esas distintas realidades que viven los bebes, niños y niñas día a día. Algunas deellas son: la violencia intrafamiliar, violencia sexual, trabajo infantil, abandono, el padre-solterismo o madre-solterismo, el contexto del barrio, la pobreza, entre otras. Son tantos los escenarios en lo que están involucrados que muchas veces se ve imposible realizar inclusión. Pero si se apunta a trabajar desde las necesidades que presenta la primera infancia con los distintos contextos a medidaque pasa el tiempo se tendrá mejores resultados.

Una de las líneas estratégicas de la política pública 109 de 2007 es “Mejorar la supervivencia y la salud de los niños y niñas de 0 a 6 años y de las madres gestantes y en periodo de lactancia”, es inconcebible pensar que en pleno siglo XXI hallan niños muriendo por desnutrición o porque no son atendidos en un centro médico ya que no estándentro del sistema de salud o por negligencia de las instituciones, y es aún más irracional que el departamento de Boyacá sea uno de los primeros en ocupar la lista por esta causa. Pero por qué suele ser irracional, es muy curioso, pero este departamento es uno de los más explotados en sus recursos minerales; también porque tiene tierras muy fértiles; porque siempre ha tenido ingresos por regalías;por ser una de las zonas industriales más grandes y porque es una tierra reconocida por su agricultura. Es evidente que no es por falta de recursos físicos o económicos, sino el dónde y cómo están siendo invertidos tales recursos.
Es donde se podría dejar como reflexión para cada lector los siguientes cuestionamientos ¿A dónde van los ingresos económicos y agrícolas del departamento? o ¿por quésiendo un departamento con tantos privilegios naturales hay madres y niños muriendo de hambre?, ¿qué clase de programas se realizan respecto a este tema?.

Como bien se sabe el desarrollo de la primera infancia es integral, por esto es de vital importancia reconocer que existen tres nociones relacionadas entre sí para que en el desarrollo del bebe y el niño se dé la vinculación con el mundo....