Principios basicos para el desarrollo humano

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PRINCIPIOS BASICOS PARA EL DESARROLLO HUMANO
TEORIA FREUD (PSICOANALISIS)
Las causas de la conducta y la actividad consiente son internas: fuerzas motivacionales dinámicas y emocionales que impulsan al organismo a tomar acción, Frued subraya los determinantes inconscientes, los motivos reprimidos, los conflictos y los complejos y arquetipos poderosos. El enfoque del desarrollo considera elcurso a través de un despliegue de los instintos sexuales y la formación de los tipos de carácter.
Cuando se reprime un motivo consciente, permanece activo en el inconsciente, hasta que se descubre y se abre paso, la conducta puede revelar la presencia de un motivo inconsciente.
Los diferentes motivos son disfraces de los motivos radicales que existen en el inconsciente.
Decía que lapersonalidad esta dividida en tres sistemas de lucha:
ID (ELLO) INCONCIENTE: Es la parte más primitiva de la personalidad, es la fuente de los impulsos inconscientes y presiona al EGO para que siga el principio de placer, controla la acción refleja y se caracteriza por procesos primarios del pensamiento, es totalmente inconsciente.
EGO (YO) CONSIENTE: Es el controlador, el administrador de la personalidad,su función seguir el principio de la realidad por procesos correctos de pensamiento, distingue entre lo objetivo y subjetivo, obedece a la realidad, mediador entre el ELLO y SUPER YO,
El Ego se enfrenta a la ansiedad, y que amenaza con arrollarlo, al enfrentarse con la ansiedad el ego puedo utilizar sus capacidades para solucionar problemas o puede necesitar mecanismos de defensa, estos parareducir la ansiedad, y protegiendo al EGO a través del autoengaños y la distorsión de la realidad.
SUPER EGO (SUPER YO) PRECONSIENTE: Es el moral, ético y cultural de la personalidad, formado por la conciencia y el ideal del ego, tiene 2 funciones conciencia e ideal del EGO, lucha por fines moralistas y perfeccionistas, busca el autocontrol, se opone al ELLO y YO
El Ego experimenta conflictos queincluyen placer, consideraciones de la realidad y patrones morales y culturales, el Ego intenta reducir esos conflictos y producir armonía dentro de la personalidad.
Freud opinaba que el desarrollo de la personalidad era el despliegue de los instintos sexuales, marco 4 etapas de desarrollo psicosexual, ORAL, ANAL, FALICA Y GENITAL, cada una con necesidades y satisfacciones, el carácter se forma encada etapa, el resultado es la satisfacción o frustración excesiva en cada etapa que puede provocar la detención del desarrollo.
CARLS ROGERS (HUMANISTA)
Las experiencias como los mas importantes determinantes del comportamiento, los desequilibrio psicológicos y trastornos de la personalidad y comportamiento son resultado de la incongruencia entre el YO y YO VERDADERO, en los seres humanos,cuando se desarrolla el YO también tiene la tendencia a satisfacer sus potenciales, la tendencia de auto actualización, Cuando el concepto del YO corresponde a los verdaderos atributos del YO una persona escoge lo que es mejor para si misma en vez de lo que otros suelen prescribirle.
Una persona es totalmente dependiente de otros para su cuidado, tiene necesidad de respeto positivo, y aceptación porotros, la persona infunde condiciones de valía con el fin de recibir el respeto de otros y de si mismo, El concepto distorsionado del YO puede establecer expectativas que el YO real no puede alcanzar, tiene lugar una distorsión de la información externa e interna con el fin de conservar el concepto propio falso.
En su terapia centrada en el cliente enfatiza, A) el respeto positivo incondicional,(aceptación sin condiciones), B) una relación que fomenta autenticidad (autenticidad por el terapeuta) C) escuchar con empatia (poner atención al cliente), una relación cordial, de aceptación y sin juicios es esencial para la terapia, con esto el cliente explora el yo y yo verdadero, se experimentan emociones positiva y negativas y se logran sentimientos mas positivos.
El YO es la fuente mas...
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