Principios de contrapunto

PRINCIPIOS DE CONTRAPUNTO

Este libro es el segundo de una serie de cuatro trabajos cortos para la enseñanza de la composición musical. En el primer volumen, Una guía práctica a la composiciónmusical, discutimos principios de la forma musical independientemente del estilo y las “formas” convencionales. Aquí realizaremos una aproximación similar al contrapunto, tratándolo como un aspecto delentrenamiento del compositor y no como una disciplina académica independiente. Los otros volúmenes son Orquestación y Armonía.

Tabla de Contenido
Prefacio
Introducción
Pedagogía del contrapuntoSuposiciones estilísticas
1. La línea
Conducción de voces
Contorno
Línea compuesta
Acento
Estructura melódica y ornamentación
Motivos ycoherencia
Líneas neutrales.
2. Armonía
Riqueza
Definición armónica
Modulación
3. Relación entre líneas
Clasificación de la textura contrapuntística
El contrapunto reversible: un caso especialContrapunto y orquestación.
4. Contrapunto instrumental
Registro
Cruces
Idiomas instrumentales específicos y motivos
5. Formas contrapuntísticas
Fuga
Canon
Pasacalle y chacona
6. Realaplicación universal del contrapunto
Contrapunto y formas no polifónicas
7. Contrapunto y enriquecimiento emocional
8. Agradecimientos

PREFACIO

Introducción

La enseñanza del contrapuntotiene una larga e ilustre historia, pero su pedagogía es también a menudo demasiado abstracta respecto a la realidad musical. Tal vez más que ninguna otra disciplina, el contrapunto ha engendradotradiciones académicas anquilosadas cuya relevancia para la práctica musical aparece, a menudo, dolorosamente limitada. Un ejemplo: recientemente enseñé fuga a un buen graduado de un importanteconservatorio europeo y descubrí que su experiencia con el contrapunto se limitaba a tres años de ejercicios en 4/4 con cantos firmes en redondas. Mientras esta clase de trabajo puede ser apropiado para un...
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