principios de microeconomia

MICROECONOMIA


ACTIVIDAD
EVALUACIÓN INICAL DEL CURSO
  


INTEGRANTE
ALEXANDER CARDOZO GONZALEZ 79.823.441
JOHN JAIRO LONDOÑO CORONADO 79.824.071
JUAN CARLOS PEÑA NUÑEZ 79.788.316
OSCAR EDUARDO CAMELO MONTOYA 79.832.737






GRUPO
102010-131





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
MARZO 2014

INTRODUCCIÓNLa economía está dentro de las ciencias sociales que se dedican al estudio de los procedimientos productivos y de intercambio. El vocablo proviene del griego y significa “administración de una casa o familia”.
Ha sido considerada como la que estudia cómo los seres humanos satisfacen sus necesidades ilimitadas con recursos escasos que tienen diferentes usos

En el siguiente trabajo encontrará un esquema deldesarrollo, autores y escuelas del pensamiento económico a través de la historia, como también una pirámide con los diferentes sectores en que se encuentra dividida la economía hoy en día, un mapa conceptual de los factores de producción y para finalizar un esquema con la clasificación de los diferentes sistemas económicos.

Estos 4 factores han marcados pautas importantes en el desarrolloeconómico de la humanidad, evidenciando en cada uno de los sistemas las fortalezas y desventajas al ser empleados, el control económico que ejercen algunos países con un potencial superior en desarrollo y estrategia.


























DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

LOS PRINCIPALES AUTORES Y ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONOMICO

•Escuela de Salamanca: se utiliza demanera genérica para designar el renacimiento del pensamiento en diversas áreas que llevó a cabo un importante grupo de profesores universitarios españoles y portugueses.

•Escuela Mercantilista: el mercantilismo es un conjunto de medidas económicas que considera que la prosperidad de una nación o estado depende del capital que pueda tener, y que el volumen global de comercio mundial esinalterable.

•La fisiocracia o fisiocratismo: era una escuela de pensamiento económico del siglo XVIII fundada por François Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Samuel du Pont de Nemours en Francia. Afirmaba la existencia de una ley natural por la cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado sin la intervención del gobierno.

•Economía Clásica: también conocida comoEconomía política, es una escuela de pensamiento económico cuyos principales exponentes son Adam Smith, Jean-Baptiste Say y David Ricardo. Es considerada por muchos como la primera escuela moderna de economía. Incluye también autores tales como Karl Marx, Thomas Malthus, William Petty y Frédéric Bastiat, algunos incluyen, entre otros, a Johann Heinrich von Thünen. Generalmente se considera que elúltimo clásico fue John Stuart Mill.

•Economía Marxista: es la escuela de pensamiento económico inspirada en pro a la obra de Karl Marx. La mayoría de los conceptos fundamentales de esta escuela fueron desarrollados por Marx en su obra principal El Capital, entre ellos, fuerza de trabajo, lumpen proletariado, proletariado y burguesía (en sentido de clase social), lucha de clases, plusvalía,materialismo histórico, explotacióny la teoría del valor trabajo.

•La escuela austríaca de economía: también denominada escuela de Viena, es una escuela de pensamiento económico que se opone a la utilización de los métodos de las ciencias naturales para el estudio de las acciones humanas, y prefiere utilizar el individualismo metodológico y métodos lógicos deductivos basados en la introspección•Escuela neoclásica: es un concepto impreciso utilizado en economía; ciencia política, etc., para referirse en general a un enfoque económico basado en una tentativa de integrar al análisis marginalista algunas de las percepciones provenientes de la economía clásica.

•Economía keynesiana: es una teoría económica propuesta por John Maynard Keynes, plasmada en su obra Teoría general de la...