Principios de programacion

PRINCIPIOS DE PROGRAMACIÓN

ETAPA DE ANÁLISIS
PROBLEMA
Actualmente en el nivel medio superior en la carrera de técnico en informática en primer semestre los jóvenes llevan una metería que se llama principios de programación que es una metería que les resulta difícil porque a los jóvenes les cuesta mucho pensar y aplicar la lógica para dar solución a diversos problemas, por ellos les resultadesesperante el no entender la materia.
FUENTE DEL PROBLEMA
Que la mayoría de los jóvenes quieren correr e irse directamente a programar en la computadora sin saber analizar el problema y resolverlo mentalmente y hacer pruebas de escritorio para ver si el resultado es el esperado, sin embargo piensan que la computadora va a resolver todo y es el gran error que se comete y por eso surge elfracaso de los jóvenes en la programación y por ende surge la reprobación.
POSIBLES SOLUCIONES
Crear un taller en el cual los alumnos puedan interactuar con la computadora, que contenga conceptos básicos, ejemplos demostrativos y ejercicios propuestos ya que la programación requiere de practicidad para adquirir la habilidad de resolver este tipo de problemas.
TAREAS A ENSEÑAR
Mostrarles a losalumnos como desarrollar algoritmos y diagramas de flujo para la resolución de problemas además de enseñarles a identificar cuando utilizar una estructura de control.
ETAPA INFORMÁTICA
OBJETIVO GENERAL
Al terminar este curso el alumno deberá tener un conocimiento general acerca de lo que es l programación y la resolución de problemas con la computadora, utilizando algoritmos. Sabrá aplicarsoluciones lógicas a problemas tanto sencillos como complejos, utilizando las herramientas informáticas apropiadas.
OBJETIVOESPECIFICOS
1. Conocer los conceptos básicos, fases de solución, herramientas y elementos de los algoritmos computacionales.
2. Aplicar las estructuras de control y estructuras de datos estáticas en el desarrollo de algoritmos.
3. Introducir al alumno a la programaciónmodular como un elemento comparativo para entender las diferentes técnicas de programación, implementando algoritmos en un lenguaje de programación.

CONTENIDOS
UNIDAD I. Conceptos básicos.
* Conceptos básicos
* Tipos de datos
* Variables y constates
* Operadores
* Ejemplos demostrativos
* Ejercicios propuestos

UNIDAD II. Diagramas de flujo

* Algoritmo
*Variables
* Características de los algoritmos
* Pasos para diseñar un algoritmo
* Diagramas de flujo
* Partes de un diagrama de flujo
* Ejemplos demostrativos
* Ejercicios propuestos

UNIDAD III. Unidades de control

* Estructura de control selectiva
* Estructura de control anidada
* Estructura de control repetitiva

TECNICAS DE ENSEÑANZA
* CuestionarioACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
* Resolución de tareas y ejercicios propuestos
APOYOS DIDÁCTICOS
* Internet
* Manuales de programación
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
* Exámenes por unidad

DESARROLLO DE LA UNIDAD I.

CONCEPTOS BÁSICOS.
* Algoritmo. Un algoritmo es una serie finita de pasos o instrucciones que deben seguirse para resolver un problema. La palabra algoritmo provienedel nombre de un matemático y astrónomo árabe Mohammed ben Musa que escribió un tratado sobre manipulación de números y ecuaciones en el siglo IX. Un algoritmo debe producir un resultado en un tiempo finito. Los métodos que utilizan algoritmos se llaman métodos algorítmicos, en oposición a los métodos que implican algún juicio o interpretación que se denominan métodos heurísticos. Los primeros sepueden implementar en la computadora, los segundos no han sido convertidos fácilmente en las computadoras. Ejemplos de algoritmos son: instrucciones para montar una bicicleta, hacer una receta de cocina, obtener el máximo común divisor de dos números, etc. Pueden expresarse mediante fórmulas, diagramas de flujo o N-S y pseudocódigos.
* Dato: Es una representación simbólica (numérica,...