Principios Filosoficos Y Legales
Páginas: 36 (8874 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2015
“LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACION”
ALUMNA: ADRIANA CABALLERO ROBLES
MATERIA: INTRODUCCION A LA CIENCIA DE LA EDUCACION.
MAESTRO: JAIME SOLIS PEREZ.
TEMA: PRINCIPIOS FILOSOFICOS, LEGALES Y ORGANIZATIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO.
CUATRIMESTRE: PRIMER
TONALA, CHIAPAS, 10 DE OCTUBRE DE 2015.
Síntesis de BasesFilosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano
Bases = el inicio, principio o el origen. Filos= Amigo, Amante Sofía= Sabiduría Se dice que son bases filosóficas porque es el inicio del amigo, amante de la sabiduría.
La Organización del Sistema Educativo Mexicano
Se refiere a las tres entidades federativas que son libres y soberanos y porque en el radican los 3 poderesfederales en el DF se le llama Republica porque tiene un presidente, Diputados y el poder judicial. La máxima autoridad es el Secretario de Educación Pública. Nacional: porque en el centro se encuentra la Secretaria de Educación Pública.
La Constitución Política de los Estados Unidos mexicanos
¿Qué es? Es un libro que contiene artículos en los que se establecen todos los derechos y obligaciones de losmexicanos y tiene poder sobre toda la República Mexicana. A través del tiempo han existido 7 Constituciones las cuales son:1.-Constitución de 1812 o constitución de Cádiz.2.- Constitución de 1814 o constitución de Apatzingan.3.-Constitución de 1824, en esta etapa México ya es independiente una Republica Federal y también tiene 3 poderes
Poder Legislativo:
Tiene 1500 Diputados y está dividido en2 cámaras:- Cámara de Senadores integrada por 128.- Cámara de Diputados integrada por 500.Y a estas 2 cámaras de les llama El Congreso de la unión y este es el que se encarga de hacer las leyes.
Poder Judicial:
Ejercido por la Suprema Corte de Justicia y se encarga de aplicar la ley.
Poder Ejecutivo:
Consiste en dictar y hacer cumplir las leyes que suele aprobar el gobierno o elpropio.4.-Constituciónde 1836.5.- Constitución de 1843.6.- Constitución de 1857.
7.- Constitución de 1917:
Esta Constitución se dio a conocer el día 5 de febrero de 1917, en Querétaro, yl a convoco Venustiano Carranza junto con el congreso constituyente. El congreso constituyente son los Diputados de toda la republica que se reunieron para crear las leyes de la constitución, en compañía de Venustiano Carranzadebatieron e hicieron los 136 artículos, es decir crearon la Constitución y desde entonces está vigente, es decir es exigible su cumplimiento. Los mandatos constitucionales: es lo que establece la constitución y se tiene que cumplir a un en contra de la voluntad de uno. Del artículo 1º al 29º: Son garantías individuales porque son para mí y yo las disfruto.
Artículo 3º Constitucional:
Todo individuotiene derecho a recibir educación. El Estado - federación, estados, Distrito Federal y municipios, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria. La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a laPatria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
I.- Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha educación será laica y, por tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa Este artículo establece que todos los mexicanos tenemos derecho a la educación y esta debe de ser laica, gratuita y obligatoria. Este articulo secreó porque la gente ya estaba cansada de tanta religión pues durante 300 años México vivió en la ignorancia y durante el gobierno de Porfirio Díaz, no se creaban escuelas y a él no le interesaba que la gente estudiara pues a él le convenía que la gente no estudiara, para que así los pudiera engañar y ellos no reclamaran sus derechos, solo 1 millón de habitantes sabían leer y escribir, y los...
“LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACION”
ALUMNA: ADRIANA CABALLERO ROBLES
MATERIA: INTRODUCCION A LA CIENCIA DE LA EDUCACION.
MAESTRO: JAIME SOLIS PEREZ.
TEMA: PRINCIPIOS FILOSOFICOS, LEGALES Y ORGANIZATIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO.
CUATRIMESTRE: PRIMER
TONALA, CHIAPAS, 10 DE OCTUBRE DE 2015.
Síntesis de BasesFilosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano
Bases = el inicio, principio o el origen. Filos= Amigo, Amante Sofía= Sabiduría Se dice que son bases filosóficas porque es el inicio del amigo, amante de la sabiduría.
La Organización del Sistema Educativo Mexicano
Se refiere a las tres entidades federativas que son libres y soberanos y porque en el radican los 3 poderesfederales en el DF se le llama Republica porque tiene un presidente, Diputados y el poder judicial. La máxima autoridad es el Secretario de Educación Pública. Nacional: porque en el centro se encuentra la Secretaria de Educación Pública.
La Constitución Política de los Estados Unidos mexicanos
¿Qué es? Es un libro que contiene artículos en los que se establecen todos los derechos y obligaciones de losmexicanos y tiene poder sobre toda la República Mexicana. A través del tiempo han existido 7 Constituciones las cuales son:1.-Constitución de 1812 o constitución de Cádiz.2.- Constitución de 1814 o constitución de Apatzingan.3.-Constitución de 1824, en esta etapa México ya es independiente una Republica Federal y también tiene 3 poderes
Poder Legislativo:
Tiene 1500 Diputados y está dividido en2 cámaras:- Cámara de Senadores integrada por 128.- Cámara de Diputados integrada por 500.Y a estas 2 cámaras de les llama El Congreso de la unión y este es el que se encarga de hacer las leyes.
Poder Judicial:
Ejercido por la Suprema Corte de Justicia y se encarga de aplicar la ley.
Poder Ejecutivo:
Consiste en dictar y hacer cumplir las leyes que suele aprobar el gobierno o elpropio.4.-Constituciónde 1836.5.- Constitución de 1843.6.- Constitución de 1857.
7.- Constitución de 1917:
Esta Constitución se dio a conocer el día 5 de febrero de 1917, en Querétaro, yl a convoco Venustiano Carranza junto con el congreso constituyente. El congreso constituyente son los Diputados de toda la republica que se reunieron para crear las leyes de la constitución, en compañía de Venustiano Carranzadebatieron e hicieron los 136 artículos, es decir crearon la Constitución y desde entonces está vigente, es decir es exigible su cumplimiento. Los mandatos constitucionales: es lo que establece la constitución y se tiene que cumplir a un en contra de la voluntad de uno. Del artículo 1º al 29º: Son garantías individuales porque son para mí y yo las disfruto.
Artículo 3º Constitucional:
Todo individuotiene derecho a recibir educación. El Estado - federación, estados, Distrito Federal y municipios, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica obligatoria. La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a laPatria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
I.- Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha educación será laica y, por tanto, se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa Este artículo establece que todos los mexicanos tenemos derecho a la educación y esta debe de ser laica, gratuita y obligatoria. Este articulo secreó porque la gente ya estaba cansada de tanta religión pues durante 300 años México vivió en la ignorancia y durante el gobierno de Porfirio Díaz, no se creaban escuelas y a él no le interesaba que la gente estudiara pues a él le convenía que la gente no estudiara, para que así los pudiera engañar y ellos no reclamaran sus derechos, solo 1 millón de habitantes sabían leer y escribir, y los...
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