Principios pedagogicos

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
1. Los alumnos aprenden haciendo. Es a través de una interacción activa con su ambiente que los jóvenes encuentran sentido al mundo circundante.
2. Los jóvenes aprendenobservando. Observando aquello que ocurre cuando entran en contacto con diferentes materiales y personas.
3. El aprendizaje es un proceso único, exclusivo y especial para cada individuo. Cada persona,cada joven, tiene su propio ritmo de aprendizaje, su manera y momento de hacer sentido de las cosas.
4. El aprendizaje debe ocurrir en un ambiente seguro, y de la manera más natural posible. Unambiente bajo en riesgo en el cual el joven pueda sentirse aceptado, y libre para experimentar, equivocarse, y volver a comenzar.
5. El aprendizaje efectivo es autodirigido. El docente debe actuar comofacilitador en el proceso de aprendizaje, haciendo así al joven responsable del mismo.
6. Los programas y temas a desarrollar deben ser relevantes para el alumno. Estos aprenden más y mejor cuandoencuentran sentido real y práctico a lo que ocurre en el centro educativo.
7. Se aprende a leer leyendo y a escribir escribiendo. Los alumnos deben estar inmersos en abundantes portadores de texto (libros,canciones, poemas, afiches, etc.) que motiven, inciten, y faciliten la adquisición y dominio del lenguaje.
8. Una buena educación se basa en relaciones. Una educación centrada en el alumno no essuficiente. También se deben considerar los familiares y maestros como partes integrales de los procesos. Para ello es necesario buscar maneras de intensificar la comunicación, participación einvestigación entre los protagonistas (niños, padres y maestros).
9. Los jóvenes aprenden a través de múltiples representaciones. El uso de diferentes lenguajes simbólicos (dibujo, escultura, lenguaje oral,teatro, danza,...) para representar una realidad, enriquece la comprensión.
10. El aprendizaje debe disfrutarse. El placer por aprender es de vital importancia a la hora de enfrentar obstáculos,...