PRINCIPIOS PEDAGOGICOS



























Introducción

En el marco de primaria de educación se describen los principios pedagógicos a partir de las necesidades observadas en lasituación actual de país los cuales han servido para adecuar la labor docente de una forma más eficaz. Esto no quiere decir que sea perfecta pero sí que basada en estos han dado mayores frutos.
La prácticadocente tiene un sentido de ser y de hacer. A través de los años los programas de educación primaria han pretendido atender a la sociedad infantil de nuestro país con base a los cambios culturales,económicos y de diversidad que en el presentan, sin embargo su intención siempre se ha centrado en un ideal, brindar una educación de calidad en el que ayude al niño a desarrollarse armónicamentedentro del contexto en el que se desenvuelve, es decir educar para la vida.

La forma en que estos principios se reflejan en la práctica y resultados los describiré en los siguientes aspectos que se vana mencionar en el desarrollo del siguiente ensayo.
















Desarrollo

Principios pedagógicos


Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.Tanto los profesores como los alumnos deben reflexionar sobre el aprendizaje, para conocer, mutuamente, sus dificultades, sus posibilidades y estrategias que pueden seguir para optimizar susrespectivos trabajo, el profesor pretende que, al final de la instrucción sus alumnos adquieran determinados conocimientos en una materia, con un programa y tiempo finitos.

Planificar para potenciar elaprendizaje.
Es importante propiciar un ambiente de colaboración para construir el aprendizaje, sobre todo para apoyar en un ambiente colaborativo a los alumnos identificados con bajo desempeño.Generar ambientes de aprendizaje.
Hablar de ambientes de aprendizajes se refiere al lugar y condiciones en las que se va a desarrollar adquirir el aprendizaje. Las características que pueden llegar...