Principios Pedagogicos

*Principio pedagógico:Centrar la atención en los estudiantes en sus procesos de aprendizaje | El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante. porque desde etapas tempranas serequiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida, desarrollar habilidades superiores del pensamiento para solucionar problemas, pensar críticamente,comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar información, innovar y crear en distintos órdenes de la vida. |
*Intencionalidad: considera que el aprendizaje para elestudiante es un proceso constructivo y no receptivo, donde los factores sociales y contextuales tienen influencia en su adquisición, así el conocimiento lo construye el alumno, poniendo en acción suactividad intelectual, su acción práctica, su relación con los demás y con el objeto de conocimiento; se trata de una visión del aprendizaje y de conocimiento opuesta a la idea de transmisión deinformación. |
*Cuando y como se aplica: durante todo el ciclo escolar; adecuando las actividades a las necesidades del grupo. |
*Quién y dónde lo aplica: el docente; dentro y fuera del salón de clase. |Principios pedagógicos del Plan de Estudios 2011. Educación Básica

*Principio pedagógico:Generar ambientes de aprendizaje | Se denomina ambiente de aprendizaje al espacio donde se desarrollala comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje. |
*Intencionalidad: apoyar las actividades académicas, al organizar el tiempo y el espacio. |
*Cuando y como se aplica:durante todo el ciclo escolar; adecuando el aula de clase según requiera la actividad o situación. |
*Quien y donde lo aplica: el docente; dentro del salón de clase; en el hogar, los estudiantes y lospadres de familia. |


*Principio pedagógico:Planificar para potenciar el aprendizaje | La planificación es un elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los...