PRINCIPIOS PSICOLGICOS DEL APRENDISAJE


UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA EXTENSION MALACATAN SAN MARCOS


CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS

CURSO: PSICOLOGIA

TEMA: DE EXPOSICION, PRINCIPIOS PSICOLOGICOS DEL APRENDIZAJE GRUPO 2

DOCENTE: CRISTA LUZ


INTEGRANTES
ELFITA ONELIA VELASCO CHANG CARNET N0: 201048025
CESIA RUTH LOPEZ RUIZCARNET N0: 200342149
BERTHA DORIS ORTIZ ESCALANTE CARNET N0:
HENRY MARIN RAMOS COTTON CARNET N0: 201045058
GLENDA ELIZABETH CARRILLO MERIDA CARNET N0: 200844576






FECHA DE ENTREGA
27-09-2014





Objetivos específicosReconocer la importancia que tienen las diferentes aéreas del aprendizaje.


Identificar las causas de los diferentes estudios de la conducta humana.


Conocer la clasificación del aprendizaje psicológico.



Objetivo general


Informar la importancia del principio psicológico del aprendizaje y su relevancia tanto en la conducta como el mismo comportamiento humano.



Orientar sobre elporqué la conducta humana se basa siempre en el aprendizaje ya que registra aspectos complejos del funcionamiento humano.

















INTRODUCCION


EL aprendizaje es un medio que nos permite adquirir habilidades y conocimientos, y aunque existe varias teorías y principios que nos ayudan a comprender como se lleva a cabo el aprendizaje humano y maximizar las manerasadecuadas de cómo se debe enseñarse al alumno, es importante resaltar el hecho que sus diferentes definiciones nos permiten dejar claro que las tendencias humanas van más hacia la integración interdisciplinaria de sus diferentes campos y con carreras afines, en pos de una comprensión de la complejidad de cada individuo, es importante resaltar el hecho que le permite estudiar, investigar, teorizar eintervenir de forma adecuada en los problemas que aquejan a la humanidad en la presente investigación deseamos comunicar lo importante de utilizar la forma adecuada para no afectar la motivación de las personas.
















CIENCIA PSICOLOGIA DEL APRENDISAJE
Se ocupa del estudio de los procesos que producen cambios relativamente permanentes en el comportamiento de cadaindividuo la cual resulta una área mas desarrollada y su estudio ha permitido aclara algunos procesos fundamentales involucrados en el aprendizaje como proceso completo.

CONCEPTO
El aprendizaje es lo que nos da la experiencia, y nos lleva a la realización de metas al utilizar las herramientas adecuadas para llevarlas a cabo, es importante tomar en cuenta algunos principios que permiten unaprendizaje de manera significativa, de modo que las energías invertidas en aprender o enseñar o bien, buscar el aprendizaje en ciertos momentos sean menores.

PRINCIPIO APRENDIENDO JUNTOS
Resalta la selección de actitud, manifiesta la decisión respecto al tamaño del grupo enfatiza la realización del trabajo en grupo y supervisión del mismo

PRINCIPIO DE INVESTIGACION EN GRUPO CON PASOS COMOSelección de datos, planeación cooperativa, implementación de habilidades (mecanismos del docente) análisis y síntesis de lo trabajado y lo ultimo presentación del producto final.

PRINCIPIO ESTABLECIMIENTO DE METAS Y OBJETIVOS
Hemos hablado sobre las características de los temas, por su parte los objetivos son los ¿Por qué? De las diferentes actividades que estamos llevando a cabo no cabe duda que esimportante saber esto para crear planes adecuados los cuales nos llevaran hacia donde queremos ir, es obvio que si queremos cumplir con nuestros objetivos ya planeados debemos de buscar la forma adecuada de llevarlos a su cumplimiento.






PRINCIPIO SIGNIFICADO DE LA PRESENTACION
Es todo aquello que preparamos con anticipación antes de cualquier actividad estudiantil como ejemplo esta...