principios

1-CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
Los docentes enfocarán su atención al planear la clase, al desarrollarla y al evaluarla, para que los alumnos desarrollen suscompetencias.
2-PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE
Los docentes considerarán relevante la planificación de la clase para coordinar las actividades de acuerdo con los enfoques de enseñanzavigentes (cada asignatura tiene su enfoque de enseñanza).
3 -GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE-
Es el espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones para el aprendizaje.
Los docentesgenerarán espacios en el aula mediante el uso oportuno y adecuado de materiales y recursos didácticos, ejemplo:



MATERIALES NATURALES
Piedras
Palitos
Hojas
Árboles
Semillas
Etc.


RECURSOSBIBLIOGRÁFICOS
Programas de estudio 2011
Libros de texto
Libros del rincón
Libros del aula
Biblioteca circulante




MATERIALES ELABORADOS
Láminas
Dibujos
Tarjetas
MaquetasIlustraciones
Billetes
Tangram
Memoramas
Fichas de colores
Etc.




RECURSOS METODOLÓGICOS
Métodos
Técnicas
Estrategias
Etc.

MATERIALES DIGITALES
Diapositivas
Audios
Videos
interactivosRECURSOS TECNOLÓGICOS
Computadoras
Video proyector
Grabadora
Cámara digital
Televisión
Pantalla
Pizarrón electrónico

Además de los materiales y recursos los docentes establecerán unainteracción entre alumno-alumno, docente-alumno, alumno-docente, etc.
4-TRABAJAR EN COLABORACIÓN PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJE-
El docente deberá propiciar el trabajo colaborativo, mediante estrategias deintegración de los niños, para fomentar la convivencia, la corresponsabilidad (todos juntos) y responsabilidad (propia), favoreciendo el liderazgo compartido entre todos los miembros de un equipo.5-PONER ÉNFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, EL LOGRO DE LOS ESTÁNDARES CURRICULARES Y APRENDIZAJES ESPERADOS-
Los docentes trabajarán en el aula para desarrollar las competencias de sus...