probabilidad y estadistica 2



BACHILLERATO GENERAL



PROGRAMA DE LA ASIGNATURA


PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA II

CLAVE

CAMPO DISCIPLINARIO
ECONOMICO-ADMVO.
SEMESTRE
VI
CRÉDITOS
6
ASIGNACIÓN DE TIEMPO
48 HORAS
COMPONENTE DE FORMACIÓN
PROPEDEUTICO

UBICACIÓN ESQUEMÁTICA DE LA ASIGNATURA



















FUNDAMENTACIÓN

El bachilleratogeneral tiene entre sus propósitos cubrir las necesidades académicas de los jóvenes en el marco del contexto actual, al proporcionarles una formación básica que les ayude a consolidar una cultura general que les permita comprender e incidir en su entorno de manera propositiva y fundamentada; una formación para el trabajo que los prepare para insertarse en una cultura laboral a través deldesarrollo de capacidades prácticas y actitudes positivas que promuevan su participación social, el autoempleo o si fuera el caso el empleo formal; y finalmente, considerando las aspiraciones personales y vocacionales de los estudiantes, se les ofrece una formación propedéutica que fortalezca sus conocimientos, habilidades y actitudes preparándolos para su ingreso a la educación superior.

Con lafinalidad de brindar la formación propedéutica referida, la asignatura de Probabilidad y Estadística II que pertenece al Grupo Disciplinario Económico – Administrativo, tiene como propósito formar al alumno en el manejo de los datos y el cálculo de las probabilidades de ocurrencia como un fundamento para comprender los diversos fenómenos o situaciones que existen en: la economía, la administración einclusive otros campos profesionales tales como: la sociología, la medicina, la ingeniería, el diseño, la química, la física y en general en cualquier otra actividad.

Esta asignatura proporciona al alumno los conocimientos necesarios para en el cálculo de probabilidades y el análisis descriptivo de datos de dos variables, conocer las probabilidades de ocurrencia e identificar el comportamientode una variable con base en el conocimiento que se tiene, desarrollar en el alumno capacidad de análisis al interpretar los datos y tomar decisiones con esta base; generar actitudes de responsabilidad, tolerancia, honestidad y la capacidad de trabajo en equipo.

El enfoque disciplinario de Probabilidad y Estadística II es instrumental, dado que es una herramienta para el manejo de los datos,práctico, pues se centra en la descripción y solución de situaciones problemáticas o de toma de decisiones y; científico, ya que aplica los conocimientos teóricos necesarios.

Probabilidad y Estadística II se imparte en el sexto semestre y tiene como asignaturas antecedentes Matemáticas y una relación directa con Probabilidad y Estadística I. Se compone de cuatro unidades, que son: Unidad I,Probabilidad conjunta y condicional; Unidad II, Distribuciones de probabilidad de variables aleatorias discretas; Unidad III, Distribución de probabilidad de variables aleatorias continuas y Unidad IV, Análisis de datos de dos variables.

La relevancia social de esta asignatura, radica en ser una herramienta que ayuda a comprender las situaciones sociales y económicas personales y del paísy, de esta forma comprender la magnitud de los problemas a los que nos enfrentamos. Desde el punto de vista educativo permite la continuidad hacia una formación profesional o ingreso al campo laboral, en ambos casos con la habilidad en el manejo de los datos.





FUNDAMENTACIÓN

Cabe resaltar que el enfoque metodológico del programa, corresponde al planteado por la reformacurricular del bachillerato general, es decir, responde a una educación centrada en el aprendizaje, de tal manera que, el presente programa está encaminado a propiciar en el joven una construcción propia de su aprendizaje día a día; para ello se plantean principios orientados al logro de un aprendizaje significativo por parte del estudiante, entendiéndose como un proceso individual y subjetivo que debe...