probabilidades

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO
DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

I.

D ATOS GENER AL ES

Unidad Académica:
Programa Educativo:
Nivel Educativo:
Línea Curricular:
Asignatura:
Carácter:
Tipo:
Prerrequisitos:
Nombre de los Profesores:

Fitotecnia
Ingeniería Agronómica en Fitotecnia
Licenciatura
Metodología
Probabilidad y Estadística
Obligatorio
TeóricoMatemáticas
Dr. Jaime Sahagún Castellanos
Dr. Alberto Tapia Aguilar
Dr. Filemón Ramírez Pérez
Dr. Juan Enrique Rodríguez Pérez
M.C. Tomás Corona Sáez
M.C. Arturo Curiel Rodríguez
M.C. Marcelino Pérez Vivar
Ciclo Escolar:
2012-2013
Año:
Cuarto
Semestre Escolar:
Segundo
Horas Teoría/Semana:
3.0
Horas Práctica/Semana:
0.0
Horas Totales/Semana:
3.0
Horas Totales/Viaje de estudios:0.0
Horas de Trabajo Independiente: 1.5
Horas Totales:
48
No. de Créditos:
4 .5
Cla ve:
I.

INTRODUCCIÓN

El curso de Probabilidad y Estadística está ubicado en el segundo semestre del
cuarto año de la licenciatura en
Ingeniería Agronómica en
Fitotecnia.
Horizontalmente tiene poca relación con los cursos que se ofrecen dentro del
mismo semestre. Verticalmente, requiere del desarrolloprevio de los cursos de
Matemáticas y de Metodología de la Investigación; posteriormente, su relación con
el curso de Diseños Experimentales es fundamental para consolidar la formación
metodológica del estudiante.
Con ello, esta línea curricular será un apoyo fundamental para el análisis de
información derivada de procesos experimentales en prácticas y talleres de las
1

asignaturas,para el mejor entendimiento de aspectos teóricos en las materias que
se imparten a través del plan de estudios de la licenciatura por ejemplo: Genética,
Fisiotecnia Vegetal, Fenología Agrícola, entre otros; y para el entendimiento,
discriminación y análisis de información escrita en reportes técnicos y científicos.
Debe considerarse además que dentro del perfil del Fitotecnista que se pretendealcanzar, figuran aspectos relativos a la formación de un espíritu inquisitivo, crítico
y creativo, en donde la herramienta Estadística constituye un elemento que
favorece la consecución de tal objetivo. Así mismo, la toma de decisiones bajo una
medida de riesgo constituye un instrumento de empleo universal que permite
enfrentar cualquier eje transversal que se aborda en el plan de estudios.El curso consta de siete unidades que se inicia con la apropiación de técnicas de
Estadística Descriptiva y elementos de Probabilidad. Posteriormente se abordan
elementos para la construcción de funciones de probabilidad y se desarrollan
conocimientos relativos a sus características básicas (esperanza y varianza) en
los de uso más común. Con base en éstos, se revisan nociones elementales delmuestreo para la estimación de parámetros y de tamaños de muestra. Por último,
se estudia las bases de pruebas de hipótesis y regresión, lo que presenta un
acercamiento formal a herramientas para la toma de decisiones con una medida
de riesgo y con diferentes enfoques y aplicaciones en diversos ámbitos del
quehacer profesional.
El curso se llevará a cabo en la modalidad de exposición tanto delprofesor como
del alumno mediante diversos medios, tales como el análisis y solución de
problemas, procurando el trabajo de equipo y apoyado en el trabajo independiente
que desarrollará el estudiante. Las evaluaciones se centrarán en exámenes
parciales y trabajo independiente.
II.

PRESENTACIÓN

El estudio de los procesos de la producción agrícola y de otros relacionados, como
lacomercialización o transformación, se caracterizan comúnmente por producir
información cuantitativa, producto de la naturaleza aleatoria de los fenómenos
involucrados. La información así obtenida, típicamente no muestra explícitamente
la respuesta a las interrogantes que motivaron el estudio; la información requiere
de ser organizada, resumida y analizada. Es en este contexto en el que la...