Problemas De Conducta
El desarrollo social del niño permite adecuar su conducta dentro del área educativa pero hay ocasiones de que el niño posee problemas de conducta y necesite ayuda profesionalpara equilibrar su comportamiento.
Uno de los problemas de conducta mas habitual es el de
Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDA-H) es visto actualmente como un trastorno dedesarrollo de índole neuropsicología; se supone que todo niño desarrolla una conducta armónica pero actualmente se conoce que también existe una población infantil donde la conducta esta alterada yesto determina que hay diferentes desarrollos cognitivos y conductuales Lo esencial para estos casos es que reciba de un tratamiento y una buena orientación de sus padres y maestros.
Este trastornoconsiste en deficiencias del desarrollo en las áreas de regulación y mantenimiento de la conducta mediante reglas y consecuencias. Estas deficiencias causan problemas para inhibir, iniciar y sostenerrespuestas a estímulos o tareas, según reglas o instrucciones, particularmente en situaciones donde las consecuencias por tal conducta se demoran, son débiles o no existen.
Si el problema es detectadoa tiempo es posible rehabilitar las habilidades cognitivas del niño para organizar sus actividades y operaciones mentales además a la propia familia se le proporcionara una formación. Se considerabaque este trastorno solo afectaba a los niños pero no es así también a adolescentes y etapas que siguen.
Tienen dificultad para poner atención a los detalles o cometen errores torpes en los deberes dela escuela, trabajo y otras actividades
• tienen dificultad para fijar su atención en las labores o las actividades de recreación que están haciendo
• parecen no escuchar cuando se les habladirectamente
Psicología de la educación Marlen Candela Flores
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