Problemas de la educacion en Panamá

En Panamá, se está viviendo una crisis educativa que necesita una pronta solución. El sistema educativo es obsoleto, lento, burocrático, ineficiente, anacrónico y en eminente colapso. Muchos pensaránque es exagerado, pero realmente es grave. Tan solo basta ver el reflejo: los egresados.
El Ministerio de Educación del Gobierno de turno, ha decidido implementar una transformación curricular, queno es más que cambios superfluos e insignificantes, |Vale destacar, que la iniciativa no está mal, pero ante un sistema decadente como el actual, la toma de decisiones ante reformas se debe pensar,planificar y consultar para evitar improvisación y apuros. Si el sistema ha sobrevivido de esta manera por muchos años, algunos meses adicionales trabajando en una transformación efectiva no creo quehaga la diferencia. Se debe tomar en cuenta todas las partes relacionadas que intervienen en el proceso educativo nacional: Ministerio como supervisor de la educación, los educadores como portadora dela misma, los estudiantes como agentes principales y los padres de familia como responsables de estos últimos.
Es fácil usar palabras rebuscadas, escribir objetivos, pero la situación actual de todoel sistema pedagógico no se puede arreglar simplemente agregando y removiendo bachilleratos o cambiando el año escolar.
Empecemos hablando del supervisor de nuestra educación nacional: el Ministeriode Educación. Su sistema es decante, demasiado burocrático, con funcionarios que no se comprometen con su labor dentro de la institución.
Las gestiones para nombrar profesor son ineficientes ylentas, llena de protocolos y papeleos que muchas veces pueden terminar perdiéndose entre las oficinas y sin alguien que se haga responsable. Hablar de las penurias que los docentes sufren para recibir unnombramiento es digno para escribir una epopeya. Y ahí no acaba todo, los profesores recién nombrados, no reciben pagos inmediatos, pasan seis meses o más hasta recibir su primer salario y el...