Problemas De Matematicas Habilidad Mental
1|. Repite esta plantilla seis veces y colorea en cada caso
a) Un triángulo equilátero
b) Un triángulo isósceles
c) Un triángulo escaleno
d) Un trapecio
e) Unrectángulo
f) Un rombo
2. Analiza ¿Qué figura obtendrías a partir de cada uno de estos desarrollos?
A. | |
B. | |
C. | |
UN CUADRO PARA PENSAR
1.-Completa el siguientecuadro, de suerte que la suma en todas direcciones sea 45. Los números son los primeros nueve múltiplos de 3: 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27.
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2.-Utilaza losnúmeros del 3 al 11, de suerte que la suma en forma vertical, horizontal y diagonal sea siempre 21.
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SERIES
1.- Analiza cada ejercicio y obtén el elemento faltantede cada una de las siguientes series.
26 | 28 | 30 | 32 | |
38 | 36 | 34 | 32 | |
28 | 26 | 24 | 22 | |
19 | 20 | 21 | 22 | |
10 | 50 | 250 | 1250 | |
5 | 25 | 125 | 625 | |
21| 16 | 11 | 6 | |
24 | 26 | 28 | 30 | |
23 | 21 | 19 | 17 | |
34 | 29 | 24 | 19 | |
6 | 24 | 96 | 384 | |
17 | 15 | 13 | 11 | |
6 | 30 | 150 | 750 | |
¿Cuál es el número delúltimo vagón del tren? R___________
LA SUBE Y BAJA
1. ¿Cuántos tornillos hay que poner en la tercera balanza para que quede equilibrada
¿ ?
‘¿
2. Actividad: Las figurassiguientes representan dos platos de una balanza en equilibrio.
En el de la izquierda hay latas de espárragos y en el de la derecha hay barras de hierro.
a) 7 latas de espárragos tienen la misma masaque........ ....barras de hierro.
b) ...... barras de hierro tienen la misma masa que una bola de hierro y ........ latas de espárrago.
c) Una bola de hierro tiene la misma masaque.......................
ENCUENTRA LA DIFERENCIA EN LOS SIGUIENTES CUADROS.
Instrucciones: Observa, compara y encuentra las diferencias de los siguientes cuadros.
BUSCA EL PAR
ACTIVIDAD 1:...
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