Problemas Educativos

Preparatoria No.15
Problemas educativos que afectan a la sociedad.

INDICE

Introducción…. Pág. 1
¿Qué es la educación?..... Pág. 2
Problemas educativos (causas)…. Pág. 3,4
Consecuencias…. Pág. 5
Soluciones…. Pág. 6
Referencias Bibliograficas ….. Pág. 7
Conclusiones ….. Pág. 8
Entrevista ….. Pág. 9, 10 , 11

Introduccion
Este tema va ser expuesto debido a la poca importanciaque le dan en nuestro país , para que reflexionemos un poco sobre el tema .
Para que México avance es necesario hacer un análisis de los factores que se lo están impidiendo , y uno de ellos sin lugar a dudas es la educación , Si analizamos el desarrollo de cualquiera de los países mas desarrollados , se llegara a la conclusión de que la base de cada uno de ellos es el desarrollo yla importancia que le dan a la educación en todos los niveles como desde enseñar a los niños a leer & escribir como planear todos los niveles de educación : Primaria, Secundaria , Preparatoria , Escuelas Técnicas y Universidades , pues claramente el problema esta en los cimientos de esa mala educación que se ha impartido .
Lo primero que debemos implementar para poder lograr unabuena educación es la la enseñanza de la lectura en cuanto a claridad , pronunciación, & comprensión , esto nos lleva a obtener mas conocimientos sobre un tema y sobre todo aprender hablar de manera correcta ante un dialogo importante . La segunda es dotar a los alumnos de un amplio vocabulario que ellos entiendan vallan ampliando & consolidando & sobre todo tambiéntomar en cuenta la ortografía ,
Ya es momento de que todos tomemos nuestras responsabilidades & que tomamos conciencia que todos tenemos que colaborar y sobre todo desear aprender , tenemos que estar consientes que el desarrollo del país esta en nuestras manos , hay que desprendernos de la ignorancia y subsanar ese grave error que nos ha costado tanto en la vida diaria .La educación es nuestro motor del país hacia el desarrollo social , cultural , económico & productivo .Todo esto lleva a la conclusión que para que México llegue a ser el país que se esboza no bastara con aumentar el numero de escuelas e instituciones educativas . Se necesitan cambios muy profundos en la manera de concebir la educación & tener en mente sus contenidos , susmétodos & propósitos planteados .
Las políticas educativas deberían de basarse en un desarrollo explicito y sistemático de su fundamento en ciertas apreciaciones de la realidad y concepciones de valores.

¿Qué es la educación?
* La educación puede definirse como:
* El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.* El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual.
* Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
* La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el aula.
* Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y lainformal. La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos, mientras que la no formal se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios, y la educación informal es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largode toda la vida.

Problemas educativos(causas)

Los problemas de la educación no son, por tanto, sólo los del
alumno y el maestro; tampoco son los que ocurren únicamente en el
aula, sino que también se dan en las instituciones escolares y en el
entorno social.

Las más reseñables son los trastornos de aprendizaje y los trastornos emocionales.
•Bullyng
es cualquier forma de...