Problemas U3t3

Investigación cualitativa en
enfermería: unidad 3, tema 3.
Rosa María Ostiguín Meléndez*

Problemas de la
investigación cualitativa

*Profesora de la ENEO. Correo electrónico: omrm2011@gmail.com
Asesoría pedagógica: Irma Piña Jimenez

Contenido
¿Qué papel juega la ética del investigador?
¿Qué retos plantean la obtención de validez y confiabilidad en la investigación
cualitativa?

¿Qué papeljuega la ética del investigador?
La Ética es el estudio de los valores y normas que permiten a las personas interactuar
en un marco de respeto, recuperando así su naturaleza y condición humana. De este
modo, el investigador cualitativo hace un esfuerzo por reconocer el tipo de implicación
que tiene en el fenómeno que estudia desde esta perspectiva.
Aunque en la observación participante, podríaconsiderarse que no existe manipulación
alguna de la realidad, no por ello los estudios etnográficos o apegados a esta
metodología están exentos de dilemas éticos, especialmente en aquellos casos de
investigaciones encubiertas, en donde los informantes no saben que están siendo
observados y, sobre todo, cuando la relación con los informantes supone complicidad
en actividades ilegales, agresiones, almargen de la reglamentación para la convivencia
social, etc.

Además de que el investigador, al ser parte del grupo, ha obtenido

información en el marco de la confianza del colectivo, para exponer sus pensamientos y
códigos, por lo que el investigador en su doble dimensión: de integrante del grupo y de
observador, tiene una responsabilidad al emplear los resultados, fuera del marco de la
academia.
Eneste sentido, actualmente existe un debate en torno a las consideraciones éticas de
la información obtenida por la OP, ya que existe un sector que señala la conveniencia
de emplear la información por cruda que sea o parezca, para señalar o en su caso
incidir en el fenómeno estudiado, pero hay otro sector, que lo cuestiona y sugiere
reservar información en el marco de la confianza y confiabilidadde quienes la
proporcionaron en su momento.

Febrero de 2012

ENEO-UNAM-SUA

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¿Qué retos plantean la obtención de validez y confiabilidad en la investigación
cualitativa?
Al ser la investigación cualitativa la encargada de ocuparse de explorar la vida de las
personas o el funcionamiento de los grupos, cualquiera que este sea (Vasilachis:2009),
es probable que este tipo de investigaciónesté envuelta en una duda sobre su validez.
Pero, si planteamos que la investigación cualitativa se emplea cuando se sabe poco de
un tema o, cuando el contexto en que ocurre un fenómeno es deficientemente explícito
o, cuando el fenómeno de suyo no es cuantificable o simplemente porque la naturaleza
del fenómeno no es clara, es cuando se requieren métodos como los cualitativos que
permitan evaluar ydocumentar a partir del microanálisis de una realidad. (Morse, 2003).
Desde este punto de vista, la investigación cualitativa es un método interpretativo y con
ello se quiere decir que mucho tiene que ver la persona que realiza tal interpretación.
Es por lo tanto, comprensible pensar

en la necesidad de aclarar la validez y

confiabilidad de la información para el campo de la ciencia.
Hanexistido intentos en este sentido, incluso de elaborar un paralelismo de los criterios
de validez y confiabilidad de la investigación cuantitativa para con la cualitativa. Sin
embargo, al día de hoy, aún causan controversia, en tanto que algunos piensan que
solo se han trasladado de un paradigma a otro. Se han aceptado algunos términos en
el terreno cualitativo para hablar concretamente de confiabilidad,entendiéndose como
dependencia o consistencia lógica, (Guba y Lincoln, 1989; Sandin,2003)
La amenaza de la confiabilidad está en el sesgo que el investigador pueda realizar, al
interpretar durante la investigación de campo y el análisis, el que se cuente con una
solo fuente de datos y la inexperiencia del investigador para codificar. Y justamente la
confiabilidad se muestra cuando:

El...