problemas a nivel educacional

Páginas: 7 (1663 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2015















Problemas a nivel educacional
Todos los niños y las niñas de México así como los adolescentes tienen derecho a recibir educación en las escuelas, pero resulta necesario hablar acerca de la educación que se da en este país y como se desarrolla. Es indudable que México necesita urgentemente una reforma educativa que dé solución a los problemas que más lo aquejan,pero no se deben buscar culpables únicamente, porque a ellos los encontraremos fácilmente, lo importante es poder hacer conciencia en el nivel educativo para que se realice un reforma educativa que permita dar una respuesta satisfactoria a todos esos problemas que afectan este país y de esta forma lograr que el país salga adelante tanto en materia educativa como en lo social
La educación enMéxico. Se aprecia que los problemas educativos que existen en el país son muy graves y según la OCDE se habla que México tiene el último lugar en calidad educativa y se debe comprender que es muy difícil para un niño mexicano competir contra niños de otros países debido a este problema, por ejemplo se estima que en México existe un retraso de 4 años respecto a Finlandia, en lo que respecta a laformación educativa, pero se debe buscar la solución a este problema y ver qué es lo que está perjudicando y ocasionando que exista este retraso en la educación mexicana.
Es debido a los problemas educativos que la educación básica es un reclamo que la sociedad hace de manera permanente, ya que la educación pública que sea laica, gratuita y obligatoria es para los mexicanos un medio excelente para elmejoramiento personal, familiar y social. Por lo cual la misma sociedad confía en que la escuela inculcara en los alumnos una fuerte dosis de valores éticos y morales, con los cuales se convertirán en individuos de bien y adquirirán identidad como un pueblo, una sociedad, un país. (Bazdresch Parada, 1999)Es por ello que la escuela juega un papel muy importante, pero se debe tener en cuenta todoslos aspectos que conlleva el ser una institución que se dedica a educar y formar individuos para la sociedad, tiene un problema serio de educación, pero no se están desarrollando los aprendizajes necesarios para que se desarrollen en la sociedad, lo que se debe buscar en la educación es que se utilicen competencias que permitan al individuo desarrollarse y desenvolverse en las situaciones de lavida cotidiana y no que solo estén a la espera de generar supuestos conocimientos que resultan ser inoperantes a la hora de llevarlos a la práctica. En México con el paso de las diferentes administraciones a pesar que han hecho sus esfuerzos por crear nuevos modelos educativos en busca de la calidad, centrándose en la globalización y la competitividad buscando el desarrollo del país no hanlogrado cumplir con su objetivo, ya que se han quedado cortos es por ello que se requiere que los gobernadores al implantar una nueva política educativa primeramente la analicen y valoren que aspectos son los que resultaran beneficiados a raíz de realizar una reforma en la educación. Se habla en buena medida acerca de la calidad educativa y que es muy necesario realizar reformas educativas, pero nosolo es impulsar estas reformas, sino también es necesario realizar cambios en cuanto a la forma de enseñar y de dirigir. Se hace mención de las reformas políticas que se implantan en la educación no resultan ser del todo convincentes ya que se adaptan como una medida para crear un nuevo orden institucional y no necesariamente para mejorar la calidad de la educación, sino para favorecer, como hasido la historia de México, a la clase que se encuentra en la cúspide del poder. Es mejor que los alumnos participen en ambiente de la clase en vez de que sean únicamente receptores de todo lo que el docente dice, pues es mejor que ellos estén realizando siempre alguna actividad y no que se queden viendo como el docente da la clase, pues muchas veces ya ni atención ponen a lo que el docente está...
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