Problemática social contemporanea plan fines material alumnos

Espacio curricular: PROBLEMÁTICA SOCIAL CONTEMPORÁNEA

A MODO DE INTRODUCCIÓN

En este espacio curricular, correspondiente a las Ciencias Sociales, se desarrollan temas relacionados con diferentes problemáticas que preocupan a las sociedades en la actualidad.
Para ello, se presenta información relacionada con los procesos históricos y análisis de
diferentes factores que determinanque ciertos fenómenos constituyan realidades conflictivas para el mundo contemporáneo.
Globalización, contaminación, flexibilización laboral, marginalidad, crisis sociales son términos que resuenan en los medios de comunicación y seguramente usted conoce y ha utilizado.
Este módulo está pensado no sólo para su estudio, sino también para su lectura reflexiva y crítica, de manera que alfinalizar el cuatrimestre con el material usted tenga una visión más amplia y un conocimiento más profundo de la dinámica social actual.

OBJETIVOS GENERALES
Se espera que durante el proceso de aprendizaje de este espacio curricular, usted logre:
- Conocer aspectos generales de los principales problemas que afectan al mundo
contemporáneo.
- Comprender y establecer relaciones entre losdistintos factores de poder, constituyentes y determinantes del rumbo social.
- Valorar los aportes del conocimiento histórico para abordar el estudio del mundo
contemporáneo.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Tema 1: Globalización
- El siglo XX. La globalización. ¿El fin de las ideologías?, El mundo subdesarrollado. Integraciones regionales. Poder político y participación restringida. Corrupción yfactores de poder. Influencias. Los medios de comunicación.
Tema 2: Crisis sociales, la delincuencia, la violencia social y contra la mujer, la precarización laboral
- Algunos comentarios sobre el concepto de trabajo. Breve reseña de la historia del trabajo. La transición del feudalismo al capitalismo. Trabajo y globalización. juventud: ¿Escepticismo individualista o desencanto generacional?,Participación de la mujer, familia y sociedad de consumo
Tema 3: Medio Ambiente
- El hombre y el ambiente. Los grandes temas de la crisis ecológica mundial: las biotecnologías, el problema del agua, El problema de la alimentación, la ola de calor sobre el planeta. Desertización del planeta, reservas ecológicas y políticas


CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Establecer relaciones entre fenómenosy procesos políticos, económicos, culturales,
ecológicos y sociales.
Desarrollar explicaciones y argumentaciones conducentes al sostenimiento de las ideas
personales.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Reconocer la importancia del acceso a la información para construir el propio conocimiento del mundo.
Valorar el conocimiento histórico como elemento fundamental para la comprensión de larealidad actual.
Desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo frente al discurso de los medios de
comunicación respecto de los conflictos que afectan a la sociedad contemporánea.


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TEMA 1: LA GLOBALIZACIÓN
La globalización es una de las principales características del mundo actual. Los adelantos tecnológicos aplicados a los transportes y las telecomunicaciones, y las transformacionesen la producción económica dieron origen a este proceso que en el presente se manifiesta en ámbitos diversos como la política, la cultura y la vida cotidiana.
A continuación se aborda el análisis de este fenómeno, como punto de partida para
estudiar otras problemáticas del mundo contemporáneo.
EL SIGLO XX
Este siglo se caracterizó fundamentalmente por la existencia de una rivalidadentre dos grandes modelos económicos y sociales: el comunismo y el capitalismo. De un lado, el bloque occidental capitalista, liderado por Estados Unidos. En la vereda de enfrente, el bloque socialista, liderado por la Unión Soviética (U.R.S.S), el derrumbe de la URSS simbolizado en la caída del muro de Berlin de 1989, significo que el modelo capitalista se expandiera sin limites por el mundo,...