Procedimiento examenes

Páginas: 4 (931 palabras) Publicado: 14 de julio de 2010
PROCEDIMIENTO PARA APLICACIÓN DE EXAMENES
TEST NO VERBAL:
El Examen consta de 48 reactivos y tiene un tiempo límite para responderse de 30 min.
Al aplicar el examen se debe explicar a la persona aevaluar que el examen consta de los reactivos y tiempo antes mencionados, cada una de las series contiene una figura que no corresponde a la misma, en la hoja 1 aparecen 2 ejemplos ( serie B y serieC ), deberá preguntársele si sabe cual de esas figuras no corresponde, la figura que no corresponde en la serie B es la segunda, debido a que todas las figuras tienen un sombreado al costado del cuboexcepto esa, en la serie C la figura que no corresponde es la primera, debido a que todas las figuras del frente son iguales y todas las figuras posteriores cuentan con cuatro líneas excepto esa puessolo tiene tres.
Una vez comprendido el procedimiento se le explica que deberá seguir con dicha lógica para responder el examen y a partir de ese momento comienza a correr el tiempo.

EVALUACIÓN:El test no verbal se evalúa por medio de plantillas (mismas que no existen).
En el momento en que el tiempo ha terminado se procede a recoger el examen y en ese momento se le aplica el siguiente,mientras esto ocurre se debe evaluar el puntaje.
El puntaje mínimo debe ser de 35 aciertos, en caso de que la persona tenga menos puntos se puede proceder a aplicar un segundo examen del mismo tipopues pueden existir factores que hayan ocasionado distracción en la persona al momento de responderlo ( a consideración).
Si la persona aprobó el examen se procederá a aplicar las pruebas siguientes,de lo contrario se le informa que el proceso termina en ese momento y se le avisará posteriormente el resultado.
HOJAS DE RESPUESTA:

CLEAVER

OBJETIVO:
Prueba CLEAVER (Comportamiento /Liderazgo).
Evalúa el comportamiento del sujeto como líder de forma normal, motivado y bajo presión así como su desempeño en el puesto, también se puede determinar el índice de compatibilidad de la persona...
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