Procedimientos de laboratorio para prótesis dental parcial removible

GUIA DE APRENDIZAJE

UNIDAD II

PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO PARA PRÓTESIS DENTAL PARCIAL REMOVIBLE

I OBJETIVO

El alumno llevará a cabo los diferentes procedimientos para reconocer,
confeccionar y analizar modelos; su duplicación y el diseño correcto para la solución de un problema buco dental, conociendo lo que significa el buen acondicionamiento de la cavidad oral previo a lainserción de una prótesis, los procedimientos y técnicas de laboratorio para la elaboración correcta de una prótesis dental removible.

II. INSTRUCCIONES

En esta unidad vas a aplicar los conocimientos básicos para realizar los
procedimientos clínicos y de laboratorio para prótesis dental parcial removible, por
eso es necesario que realices todas las actividades l prácticas y de conocimientoteórico, correspondientes.

III. INTRODUCCIÓN

En esta unidad se pretende abarcar los conocimientos teóricos básicos así como los procedimientos de laboratorio que son necesarios para llevar a cabo dicha prótesis. para preservar, reconstruir y lograr la funcionalidad y estética de los órganos dentarios, describiendo los procedimientos a seguir para realizar el tratamiento rehabilitador de unpaciente con necesidad de una prótesis parcial removible

IV MAPA CONCEPTUAL

estudia realiza

A.- ANÁLISIS DE MODELOS

1.- ¿Que es el paralelógrafo?
Es un instrumento usado para determinar el paralelismo entre de dos o más superficies dentarias o de otras partes del modelo de un arco dentario.
2.-¿Cuáles son los usos del paralelógrafo?
Pudeser utilizado para:
• Analizar el modelo diagnóstico,
• Tallado de patrones de cera,
• Medición de un socavado de profundidad específica,
• Paralelización de coronas veener cerámicas,
• Aplicación de retenedores intracoronarios (ataches internos),
• Ubicación de apoyos internos,
• Fresado de restauraciones coladas,
• Paralelización y bloqueo del modelo principal.

3.-¿Cuál esel ecuador anatómico de un diente ?
Es la línea de mayor contorno del diente que se localiza en el tercio medio, e n relación al eje longitudinal de este diente.
A veces puede ser preciso rebajar, cuando sea necesario, para permitir que la punta del brazo retentivo sea ubicado en el tercio gingival de la corona y que el brazo recíproco en el lado opuesto del diente.

B.- ANÁLISIS DEMODELOS DE ESTUDIO

1.- Qué se debe analizar en los modelos de estudio.
Se analizan los dientes remanentes, ubicación, cantidad, si necesitan o no ser
extraídos, que clasificación de Kennedy tiene el paciente. Ya montados los modelos, se estudia la oclusión del paciente, guía anterior, relación céntrica, protección canina, protección mutua, contactos dentarios, clase de Angle, etc. Se analizan lostejidos duros y blandos, si se necesita remover alguna exostosis que impida la colocación de la prótesis.
2.-¿Cómo se obtiene un modelo?
Se toma una impresión primaria de cada una de las arcadas dentarias del
paciente, con alginato, se vacía esta impresión con yeso piedra y se espera hasta que fragüen los modelos de yeso

3.-¿Cuál es el objetivo del modelo de estudio?
• Sirven paraesbozar el diseño del futuro del aparato,
• Para observar el progreso del tratamiento.
• Analizar los contornos de los tejidos blandos y duros del terreno protético;
• Determinar la necesidad de restauración o remodelado de los dientes pilares;
• La necesidad de correcciones quirúrgicas de exostosis, y zonas retentivas.
• Montados en el articulador permiten además analizar laoclusión, la relación entre los arcos,
• Detectar la presencia de dientes en sobreoclusión o interferencias entre las zonas desdentadas.
• Como auxiliares en el diseño y elaboración de la prótesis para valorar con exactitud el contorno de diversas estructuras, así como la relación que guardan entre sí.

4.-¿Cuál es la función principal del modelo de trabajo?
Confeccionar sobre él las...