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ECCIÓN 18
COMPRENSIÓN ANALÓGICA DE LA LECTURA
Tempestad de la selva
…¡El agua y el viento y el rayo y la selva! Alaridos, bramidos, ululatos, el ronco rugido, el estruendo revuelto. Las montañas del trueno retumbante desmoronándose en los abismos de la noche repentina, el relámpago magnifico, la racha enloquecida, el chubasco estrepitoso, el suelo estremecido por la caída del gigante de laselva, la inmensa selva lívida allí misma absorbida por la tiniebla compacta y el pequeño corazón del hombre, sereno ante las furias trenzadas…
Ya se alejaba la tormenta. El trueno mugía cansado, la lluvia caía mansa, el viento suspiraba… y por las innumerables veredas de la selva castigada, el silencio volvía sobre sus pasos a sus habituales cobijos, confiadamente. Ya cantaba el tucuso montañero.¿Cuál es el tema principal?
Tempestad en la selva
¿Por qué se inicia el escrito con una admiración acerca del agua, el viento, el rayo y la selva?
Porque durante toda la lectura van a estar presentes.
¿Qué se infiere de estas palabras?
Son los únicos factores que hacen una tormenta.
¿Para que se presentan en el escrito palabra como alaridos, bramidos, rugidos y estruendo?
Para describir alos sustantivos: agua, viento, rayo y selva.
¿Qué se infiere de estas palabras?
Son los únicos sonidos que se escuchan durante una tormenta en la selva.
¿Qué relación puedes establecer entre los aspectos mencionados en las dos preguntas anteriores?
El agua es tan indispensable como el viento.
¿Qué analogías puedes formular a partir de la reacción planteada?
Agua es a beber como viento esrespirar
¿Qué analogías e inferencias puedes plantearse en el texto en relación con las metáforas que se presentan acerca de las montañas, el chubasco, el suelo, la selva, las tiniebla y el hombre? ¿Cómo se interpretan las metáforas que se plantean en el texto?
Las montañas:
Las noches en las montañas son espantosas.
El relámpago:
Eran muchos relámpagos y eran constantes
El chubasco:
La lluviaera en realidad muy fuerte
El suelo:
Suelo es a estremecido como selva es a gigante
La selva:
La selva estaba cubierta por la niebla
Las tiniebla:
La tiniebla cubría totalmente la selva
El hombre:
El hombre no tenía miedo de la oscuridad de la selva.
¿Qué se infiere y se concluye del primer párrafo?
El agua, viento, rayo y selva son furias trenzadas para hacer una tempestad.
El hombreno le tiene miedo a la tempestad
Lee el segundo párrafo del escrito y contesta la preguntas que se formulan.
¿Cómo se interpretan las metáforas que se presentan en el escrito acerca de la tormenta, el trueno, la lluvia el viento, la selva, el silencio y el tucuso?
La tormenta:
La tormenta llegaba a su fin.
El trueno:
Los truenos se escuchaban suaves
El viento:
Había brisa en el ambienteEl silencio:
La selva volvió a su estado normal
¿Qué se infiere y se concluye del segundo párrafo?
La tempestad estaba terminando.
Todo en la selva tomaba su modo habitual.
¿Qué se concluye de las interpretaciones del primer y segundo párrafo, o sea del escrito en su totalidad?
El hombre no le teme a la tormenta ya que cuando esta acaba todo vuelve a su normalidad.
Has una síntesis delescrito.
Selva absorbida por las tiniebla compacta y el pequeño corazón del hombre, sereno ante las furias trenzadas…
La tormenta se alejaba.

Procedimiento para la Comprensión Profunda de la Lectura
1. Lee todo el escroto de manera general.
2. Identifica el tema o idea principal del escrito.
3. Relee el primer párrafo o primera parte del escrito.
4. Identifica el temao idea del párrafo o parte releída.
5. Construye el esquema de organización del párrafo o parte leída.
6. Formula las inferencias que sean para darle coherencia al texto.
7. Interpreta las analogías y metáforas en el texto y formula nuevas analogías propias a partir de la lectura.
8. Repite los pasos 3, 4, 5, 6 y 7 con los párrafos o partes siguientes hasta agotar la...