Proceso De Oraciones Gradas

Rutinas
A mediados de 1974 explotaban en Buenos Aires diez o doce bombas por la noche. De distinto signo, pero explotaban. Despertarse a las dos o las tres de la madrugada con varios estruendos encadena, era casi una costumbre. Hasta los niños se hacían a esa rutina.
Un amigo porteño empezó a tomar conciencia de esa adaptación a partir de una noche en que hubo una fuerte explosión en lascercanías de su apartamento, y su hijo, de apenas cinco años, se despertó sobresaltado.
"¿Qué fue eso?", preguntó. Mi amigo lo tomó en brazos, lo acarició para tranquilizarlo, pero, conforme a susprincipios educativos, le dijo la verdad: "Fue una bomba". "¡Qué suerte!", dijo el niño. "Yo creí que era un trueno".
(Mario Benedetti)

Esquema

Reescritura
Debido a las muchas bombas que explotaban enBuenos Aires, en 1974, la gente se había acostumbrado a ese hecho. Sucedió entonces que un hombre notó la rutina de las bombas cuando una noche su niño se despertó por una explosión de ellas, estoprovocó que el pequeño se intrigara por lo sucedido y pregunte a su padre lo que pasaba, quien al escuchar la pregunta respondió con la verdad, diciéndole que había caído una bomba. Al escuchar aquello elniño minimizó lo ocurrido, pues ya estaba acostumbrado a la situación.
EJES TEMÁTICOS O SEMÁNTICOS
Costumbre
Honestidad
Inocencia
Miedo
Conflicto
Resignación
Educación
Protección
Cariño






SELECCIONARTRES EJES


ORACIÓN CONCRETA
(es un resumen del cuento o de una parte de él, usando los propios personajes del cuento)
No usar verbos copulativos (ser, estar, padecer, permanecer)
Debe estar enpresente
Tiene que hablar del cuento y tiene que tener relación con el eje temático
No usar el eje temático en el sujeto de la oración
ORACIÓN GENERAL
(es una descripción más general del cuento)
Usar elmismo verbo que el de la oración concreta
Generalizar los elementos de la primera oración
ORACIÓN SIMBÓLICA
(es una afirmación fuerte acerca de algo, es decir UNA TESIS)

Honestidad
El padre dice...