proceso de salud

TEORIAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA
 


¿Qué hacen las enfermeras (os)?
¿Cómo hacen las enfermeras (os) lo que están haciendo?
¿Por qué las enfermeras (os) hacen lo que hacen?
Quienes son las enfermeras (os)?
¿A quién van dirigidos los cuidados enfermeros?
¿Cómo encontrar una Enfermera (o)?
¿A que contribuyen las enfermeras (os)?
¿Cómo participan en la promoción de la salud?
¿Cómoparticipan en el proceso de curar? 

 
DEFINICIONES

TEORÍA. 

Conjuntos de enunciados y proposiciones, formados por conceptos y relaciones entre estos conceptos, organizados de manera sistemática y coherente que tiende a describir, explicar o predecir y controlar o prescribir un fenómeno (Chinn y Jacobs 1987)

Las teorías son verificadas y validadas a través de la investigación.


 Características de una teoría.


Deben ser Lógicas, simples y generalizables.
Compuesta por conceptos y proposiciones.
Deben relacionar conceptos entre si. 
Deben proporcionar bases de hipótesis verificables.
Deben ser consistentes con otras teorías, leyes y principios válidos.
Pueden describir un fenómeno particular, explicar las relaciones entre los fenómenos, predecir o provocar un fenómenodeseado.
Pueden orientar y mejorar la práctica en enfermería. 

 
Niveles de desarrollo de las teorías.


1. Las Metateorías: Se centran en aspectos generales, incluyendo el análisis del propósito y el tipo de teoría
2. Los Metaparadigmas: Explican una visión global útil para la comprensión de los conceptos centrales y principios claves
3. Las teorías de Medio Rango: Tienen como objetivofenómenos o conceptos específicos.(Dolor, estrés)
4. Las teorías empíricas: Se dirigen al objetivo deseado y las acciones especificas para su realización, son definidas brevemente.

  
MODELO CONCEPTUAL. 

Representación abstracta de un conjunto de ideas para ilustrar un concepto mas general y amplio que explica una perspectiva simbólica de la realidad de la disciplina enfermera, es decir,una concepción que guía la práctica, la investigación, la formación y la gestión de los cuidados. 

Se compone de conceptos empíricos, inferenciales y abstractos.

Clarifica la contribución o razón de ser de las enfermeras (os) y el objetivo que prestan a la población y facilitan la comunicación entre el profesional de enfermería.


 
CARACTERISTICAS 


Postulados 
Valores
La meta delservicio enfermero
El rol del profesional
La satisfacción del beneficiario.
La fuente de la dificultad del beneficiarios.
La orientación de las intervenciones
Las consecuencias o resultados.

 

LOS MODELOS Y LAS TEORIAS INTENTAN DEFINIR Y DESCRIBIR LA DISCIPLINA DE ENFERMERÍA.
PUEDEN DESCRIBIR, EXPLICAR O PREDECIR LAS RELACIONES ENTRE LOS FENÖMENOS.

LAS TEORIAS QUE SE UTILIZAN EN LAPRÁCTICA DE LA ENFERMERÍA SON:
Teorías de desarrollo.
Teorías de sistemas 
Teorías de interacción. 

 
DEFINICIONES.

METATEORÍA: Discusión de los aspectos generales de una o varias teorías con el objetivo de aclarar su posible contribución al desarrollo de la ciencia enfermera.

PARADIGMA: Corriente de pensamiento y manera de ver y comprender el Mundo que influyen en el desarrollo delsaber y de la habilidad en el seno de las disciplinas.

METAPARADIGMA: Es el marco conceptual o filosófico más global de una disciplina. Precisa los conceptos Centrales de la disciplina e intenta explicar sus Relaciones y los valores principales. 

DISCIPLINA: Campo de investigación marcado por una perspectiva única, es decir, una manera distinta de ver los fenómenos. Una Disciplina profesionalrecomienda maneras de intervención para la práctica. 

FENÓMENO: Representación de una realidad (situación, proceso o grupo de acontecimientos) percibidos o sentidos de manera consciente y bajo varias facetas.

HOLISMO: Doctrina epistemológica que considera que una realidad compleja no se reduce a la suma de sus elementos si no que constituye un sistema global regido por leyes. Se pone al...