Proceso descriptivo

INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA
HOJA:
1
DE
4

ASIGNATURA: REDACCIÓN AVANZADA
PROGRAMA ACADÉMICO: LICENCIAURA EN INGENIERIA INDUSTRIAL
TIPO EDUCATIVO: INGENIERIA
MODALIDAD: MIXTA
SERIACIÓN:NINGUNA
CLAVE DE LA ASIGNATURA: 116
CICLO:
TERCER CUATRIMESTRE


HORAS CON DOCENTE
HORAS INDEPENDIENTES
TOTAL DE HORAS
CRÉDITOS
48
48
96
6


TOTAL DE HORAS EN EL PERÍODO:______48_________





OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
Capacitar al alumno en el manejo de la expresión escrita a través del análisis-síntesis y la producción de textos.


VÍNCULOS DE LA ASIGNATURACON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL CURRICULUM:
Proporcionar referentes teóricos, saber aplicar la metodología, lograr convencer a las personas de que realicen una acción,
Desterrar los principalesvicios de redacción y conseguir el nivel máximo de coherencia.




PERFIL DEL DOCENTE REQUERIDO:
Licenciado en lingüística.




JESUS ADRIAN BALLESTEROS XICOTENCATL
NOMBRE Y FIRMA DELRESPONSABLE DEL PROGRAMA ACADÉMICO



01 DE ABRIL DE 2006
FECHA DE ELABORACIÓN





INSTITUTO UNIVERSITARIO PUEBLA
HOJA:
2
DE
4

ASIGNATURA: REDACCIÓN AVANZADA

DEL PROGRAMA ACADÉMICO:LICENCIATURA EN INGENIERIA INDUSTRIAL

HORAS
ESTIMADAS
TEMAS Y SUBTEMAS
OBJETIVOS DE LOS TEMAS
6
I. Desarrollo de la observación.
1. Diferencia entre ver, mirar y observar.
2. Enunciados deobservación, inferencia y valor.
3. Concepto de forma: aproximación al concepto de estructura.
4. Palabras llenas y vacías.
5. Base discursiva.
6. Elementos lógicos en una serielingüístico-discursiva.

Lograr que el alumno realice ejercicios prácticos de escritura y adquiera mayor destreza en la redacción
6
II. Descripción y modificación de una estructura lingüístico-discursiva.
1.Transformación: adición y sustracción.
2. Tipos de Tono.
3. Análisis del receptor.
4. Puntos de vista.
5. Nivel sintáctico.
6. Nivel semántico.
7. Nivel léxico-empleo del diccionario....