Proceso Embrionario

TAREA 1
RESUMEN “METODO CIENTIFICO”
EL DISEÑO DE UNA INVESTIGACION CIENTIFICA
La investigación científica se distingue por el uso como guía del método científico
El método científico no es un camino fijo o predeterminado, en realidad se va desarrollando gracias a la libertad de pensamiento, mediante la critica, el análisis riguroso, la superación de los errores y la discusiónfundamental.
Los principales componentes o etapas del método científico son las siguientes:
OBSERVACION
Se hacen observaciones nuevas y se estudian datos o información previa
Los científicos creen que los eventos naturales o fenómenos pueden comprenderse mejor observándolos. Los investigadores utilizan todos sus sentidos para hacer observaciones, en los investigadores también aumenta la habilidad desus sentidos mediante el uso de instrumentos como el microscopio sin embargo el azar puede ayudar al científico a tener una idea una ejemplo es e famoso caso de la penicilina.
HIPOTESIS:
Se propone una explicación posible de un evento natural
Una vez que se ha hecho observaciones y reunido información sobre el fenómeno, el científico usa el razonamiento inductivo, el cual resulta cuando unapersona utiliza el pensamiento para combinar hechos aislados en una idea coherente.
De esta manera se forma una hipótesis una explicación de un evento natural.
Toda experiencia previa del científico, no importa cual sea esta influirá en la formulación de una hipótesis, un científico solo considera hipótesis a lo que pueda ser probada

EXPERIMENTACION Y/O MAS OBSERVACIONES
La hipótesis se pone aprueba mediante experimentos o mas observaciones
Para probar una hipótesis , se utiliza el razonamiento deductivo mismo que involucra la lógica “si entonces”
La manera en la que un investigador intenta conducir un experimento se denomina diseño experimental, en un experimento siempre es conveniente incluir un grupo control, el cual pasa por todas las fases del experimento.
Los científicos usanfrecuentemente un modelo, es decir, una representación de un objeto actual
Los resultados de un experimento son conocidos como datos, los cuales deben ser observables y objetivos, en lugar de subjetivos

CONCLUSIONES.
Los resultados se analizan y la hipótesis es apoyada o rechazada
Los investigadores deben analizar los datos para llegar a la conclusión y saber si se apoya la hipótesis o no.Las conclusiones de un experimento pueden llevar a la formulación de una hipótesis para otro experimento. Los experimentos y observaciones deben repetibles de lo contrario se consideran sospechosos.

TEORIA CIENTIFICA
Muchos experimentos y observaciones apoyan una teoría
La meta ultima es entender el mundo natural en términos de teorías científicas, los cuales son conceptos que conjuganhipótesis relacionadas y bien apoyadas, en lenguaje ordinario la palabra teoría se refiere a una idea especulativa
Una teoría científica esta apoyada por una amplia gama de observaciones, experimentos y datos.







TAREA 1
ACTIVIDAD: PROCESOS DE TRANSPORTE A TRAVES DE LA MEMBRANA CELULAR



Señala el nombre y función de las moléculas que forman la estructura de la membrana celularNUMERO NOMBRE DE LA
MOLECULA FUNCION DE LA
MEMBRANA
1



PROTEINAS Transportadoras conectoras,
(conectan la membrana con el interior) receptoras (encargadas del reconocimiento celular y adhesión y como enzimas

2




LIPIDOS Permite la difusión pasiva de las moléculas hidrofobicas
3





GLUCIDOS
Dan soporte a las membranas y el reconocimiento celular,identificación de las señales químicas de la célula.




TAREA 2
a) Lean las páginas 35 y 36 de las copias

b) Lean y hagan un resumen de la pagina 37 a la 44 de las copias, consideren la actividad 3, de la pagina 45 de as copias

c) Contesten el cuestionario de la actividad 4, de la pagina 47 de las copias




TAREA 2
RESUMEN pág. 37-44
PROCESOS DE TRANSPORTE
Se clasifican en dos...