Proceso Historico

ANALIZANDO Y VALORANDOLOS DERECHOS Y DEBERES DEL NIÑO
Para proteger a los niños de situaciones de segregación y maltrato, los países del mundoacordaron que la defensa de sus derechos constituía una prioridad que se sustenta en lassiguientes razones:
a)Los niños son individuos y por lo tanto tienen la misma categoría de los adultos comomiembros del género humano.
b)
El desarrollo estable delos niños es fundamental para el bienestar futuro de cualquier sociedad.
c)
Los niños comienzan sus vidas como seres completamente dependientes, por lo quenecesitan de los adultos para desarrollar y recibir orientación que les permita crecer yobtener independencia.d)Muchos cambios que se producen en la sociedad, transforma la estructura y repercuten enlos niños.
DERECHOS DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTEUN POCO DE HISTORIA
Los derechos del niño fueron enunciados en laDeclaración de Ginebra de 1924 y reconocidos enla Declaración Universal de los Derechos Humanos.El 20 de noviembre de 1959 se aprobó laDeclaración de los derechos del Niño y posteriormente en 1989 la asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la ConvenciónInternacional de los Derechos del Niño, queincorporó y amplió losprincipios de la Declaración. Nuestro país se suscribió a la Convención de losDerechos del Niño en 1990 y a partir de esa fechase han ido creado las leyes necesarias para sucumlimiento.El 24 de noviembre se promulgo el código del Niño y el Adolescente.Los derechos de los niños y el adolescente,establecidos en la Declaración de Ginebra,estipulan en el principio 1º que estos deben ser aplicados a todoslos niños, sin excepción nidistinción alguna.Sin embargo algunos derechos se ven restringidos por la falta de medios económicos de las familiasa las cuales pertenecen los niños. Por ejemplo, elderecho de recreación se vuelven muchas vecesun privilegio y por la misma razón muchos niñostienen que trabajar porque sus padres no puedenmantenerlos.Derechos es laFacultad deexigir aquelloque la leyestableceennuestro favor.
DERECHOS VS. DEBERES
Los deberes de los niños y adolescentes se encuentran estipulados en el Art. 24 del Código de los Niños yAdolescente. Así tenemos que:
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El derecho a no ser discriminado implica la obligación a no discriminara a los demás.
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Frente al derecho de la alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos, el niño ha de aprender aalimentarse. A cuidar de suhogar, su entorno, a disfrutar sanamente y mantenerse sano.
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El derecho a la educación exige al niño estudiar y cumplir sus obligaciones como estudiante.
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Respetar a los padres y/o mayores que se ocupan de un niño es la obligación frente al derecho de recibir protección y afecto.
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El derecho de ser escuchado y no ser discriminado por sus ideas y creencias trae consigo la obligaciónderespetar las ideas, derechos de los demás y creencias religiosas distintas a las suyas.
LOS DERECHOS IMPLICAN OBLIGACIONES
Los derechos llevan implícitamente sus obligaciones y exigen a los adultos inculcar en los niños y adolescentes el respeto por sus padres, las leyes, los derechoshumanos y las libertades fundamentales.Esto ayudara a los niños asumir una vida responsable.Reconocer las obligacionesimplica también aprender a cuidar de sí mismo y de losespacios que lo rodean, además cuidar de su país y constituirse en una personaindependiente y preparada para vivir en sociedad.Art.1 Se entiende por Niño a todo ser humanomenor de 18 años de edad.Art.2 Los Estados parte respetaran los derechosenunciados en la presente convención y aseguraransu aplicación sin distinción de raza, color,sexo,idioma, religión, etc.Art. 3 Se asegura la protección y el cuidadonecesario para su protección.Art.6 Tiene derecho a la vida.Art.7 Derecho a un nombre, adquirir unanacionalidad y en la medida de lo posible a conocer a sus padres y a ser cuidado por ellos.Art.14 Tiene derecho a la libertad de pensamiento,conciencia y de religión.Art. 16. El niño tiene derecho a la protección de laley contra la...