proceso quimico


332569-PROCESOS QUIMICOS
ACT 2: GUIA DE ACTIVIDADES RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y DE
PRESENTACION DE ACTORES TRABAJO RECONOCIMIENTO







REALIZADOS POR

JAIME EDUARDO ARIAS B. Cód. 77095027
SOLEDAD MONTAÑO CASTILLO Cód. 31602421
JUAN MANUEL ZAPATA SAAVEDRA CÓD. 80 069 097
LUZ DARY ROMERO GRANDAS CÓD. 33378040





GRUPO 332569_93


TUTORA
Ing. YEIMMY PERALTAUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTAD Y A DISTANCIAS (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS

2013







CONTENIDO

1. INTRODUCION
2. OBJECTIVO
3. DESARROLLO DE EJERCICIOS REALIZADOS POR
1. Desarrollar los siguientes ejercicios de cantidad de materia. -Luz Dary Romero G.
2. Cálculos de densidad, volumen, presión, calor -Soledad Montaño3. Conversión de unidades -Juan Manuel Zapata Saavedra
4. Ecuaciones químicas y balanceo -Jaime Eduardo Arias B.
5. Calculo de Calor
6. Balance de materia

4. CONCLUSION
5. BIBLIOGRAFÍA






























INTRODUCCIÓN

La química permite obtener un entendimiento importante del mundo y su funcionamiento. Se trata de unaciencia eminentemente práctica, que ha tenido una influencia enorme sobre nuestra vida diaria. Por medio del empleo de la química se han logrado importantes avances tecnológicos para mejorar la calidad de vida del hombre.
El siguiente trabajo comprenderemos la importancia del estudio de la materia su comportamiento y sus características.
Para lo cual es necesario realizar un recorrido pordistintas
Nociones de esta disciplina, con el fin de acercarnos un poco a su naturaleza.
Posteriormente, resolveremos algunos ejercicios dados en guía de actividades N. 2 que comprenden los temas.
Cantidad de materia, Cálculos de densidad, volumen, presión y calor, Conversión de unidades, Ecuaciones químicas y balanceos y Balances de la materia.

Al estudiar química, se aprenderá a utilizar unpotente lenguaje y las ideas que han evolucionado para describir y entender a la materia. El lenguaje de la química, constituye el lenguaje científico universal, que se emplea, además, fuera de la química. Por otra parte, el entendimiento del comportamiento de los átomos y las moléculas, permite conocer y comprender mejor otras áreas de la ciencia, la tecnología y las ingenierías modernas.OBJETIVOS


Los objetivos son todas las metas que queremos alcanzar sobre el trabajo que realizamos, en esta unidad estudiamos sobre los estudios Y conceptos básicos de procesos químicos y estos son algunos de ellos.

Desarrollar ejercicios y aprender sobre cantidades de materia.

Diferenciar conceptos y cálculos sobre Densidad, volumen, presión y calor.

Desarrollar diferentesconversiones de unidades. Y desarrollar diferentes ecuaciones químicas y balancearlas.



OBJETIVOS ESPECIFICOS



Conocer los conceptos básicos para las operaciones necesarias en los procesos químicos.

Desarrollar los ejercicios dados en la actividad N. 2 de proceso químico.

Diferenciar entre los diferentes conceptos y formulas usados en la unidad uno de procesos químicos.Conocer las diferentes operaciones químicas de la materia.




EJERCICIO N.1

DESARROLLADO POR LUZ DARY ROMERO GRANDAS

1. Cantidad de Materia

a. Cuantos átomos hay en 8.10 moles de Hierro (He).

Rta:

1 mol He ----------------- 6.022 x 10^23 átomos de He
8.1 moles He ---------------- x

X= 43.78 x 10 ^23 átomos de He

b. Cuantos átomos de Sodio (Na)hay en 95.gr de Na.

Rta:

PM Na= 22.98 gr/mol

95.4 gr Na / 22.98 gr/mol Na = 4.15 mol Na

1 mol Na ----------------- 6.022 x 10^23 átomos de Na
4.15 moles Na ---------------- x

X= 24.98 x 10^23 átomos de Na


c. Cuantas moléculas hay en 1.0 x 10^-12 gr de feromonas con formula molecular C19H38O.

Rta:

PM
C19= 12 x 19 = 228 gr C
H38 = 1 x 38 = 38 gr H
O...