Proceso Salud-Enfermedad

EL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD. Parte I.
NATURALEZA Y ORIGEN.

I. ANTECEDENTES.
Como expresión de una política Sanitaria de Estado, el enfoque de la Salud se concibe como un componente operativo de la Salud Publica, que intenta lograr cambios de comportamientos que interesan al sector salud. Dentro de una concepción amplia, su esencia corresponde a: “los esfuerzos organizados y planificadospara lograr que el individuo, los grupos y las comunidades disfruten de un óptimo grado de salud “, a través de los siguientes aprendizajes:
1.-Incremento del valor asignado a la salud y el de una actitud para su logro.
2.-La adquisición dinámica de conocimientos esenciales referentes a la salud; y
3.-Las acciones necesarias encaminadas a solucionar los problemas de salud.
Tales lineamientos,contienen por definición los supuestos cardinales inherentes a que:
* Todos los individuos tienen la capacidad potencial para conocer sus problemas de salud y para encontrar las vías de resolverlos.
* Todos los individuos poseen experiencias particulares, en relación con la salud, enfermedad, programas y problemas de salud.
* Las conductas en materia de salud esta influenciada porvalores individuales y sociales y por fuerzas externas del ambiente total, físico, biológico, psicológico y socio-cultural.
* La aproximación educativa de la salud tiene un carácter cooperativo que la diferencia del enfoque legal, que compete a la acción, o del enfoque administrativo u oferta de servicios que opera en una modalidad voluntaria.
* El objetivo primordial de la salud es cooperarcon la población para que alcance mediante la aceptación de una responsabilidad individual y grupal el más alto nivel de salud posible en relación con el conocimiento científico de que se dispone en cada situación.
* Lo que determina el carácter científico de la salud es el hecho real , de estar nosotros en posesión de un dinámico cuerpo de conocimientos, el establecimiento de directrices deacción mediante un método determinado y el desarrollo de una conciencia profesional.
El trabajo de salud, siempre se orienta por el principio de la participación, su vigencia ha cambiado radicalmente la práctica de la organización de la comunidad y del sistema de salud. El diagnostico precoz y rehabilitación deparan la urgente necesidad de una intensa participación individual y colectiva. Porotra parte, el logro de esa participación deseada esta en relación con importante cambios de conducta logrados mediante el desarrollo de una labor integral que considere el hombre una entidad biológica, psicológica y socio-cultural.
Hace muchos años que la salud publica declaro como principio vital, que debe llegarse a ella mediante “los esfuerzos organizados de la comunidad”; señalado desde lostiempos de John Hanlon. Ha llegado el momento de ocuparse más de lo público que de la salud, es decir, de reconocer que los cambios públicos pueden tener mayor importancia que los cambios sanitarios.

II.-COMPORTAMIENTO ANTE EL FENOMENO SALUD-ENFERMEDAD.
Para este propósito se requiere de: a) Aumentar los conocimientos del personal de salud acerca de las teorías en el área de salud pública; b)Incrementar las oportunidades para la investigación en ciencias de la salud, y en ciencias sociales para abordar el comportamiento de la población. Se trata de la concepción epistemológica para predecir la aparición de enfermedades y entender la conducta apropiada que intente persuadir el cambio en la población. El comportamiento en salud aparece influenciado por las creencias que tenga lapoblación sobre su propia susceptibilidad, el grado en que es afectado y el éxito probable de la acción medica que se le ofrece en relación con determinado problemas de salud-enfermedad. Esto traduce que un problema de esta magnitud, ha de ser relacionado con amenazas personales, con consecuencias reales.
La motivación humana en salud seria un recurso débil frente a individuos que no sustentan...