Procesos de transmisi n de los conocimientos a los ni os en la familia
Páginas: 2 (396 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2015
Procesos de transmisión de los conocimientos a los niños en la familia-comunidad
Proceso unidireccional: de adultos a niños., lo que se podría pensar que los niños serian aplastados por él, sinembargo Otto Raum muestra tres factores que impiden que pase esto:}
La gran significación social que tienen los niños en contraste con su dependencia biológica.
La significación psicológica que tienenlos para sus padres es algo que estos no pueden dejar de lado.
Hay que tener en cuenta que el niño no es solamente un objeto pasivo en el proceso de su educación, agente muy activo.
¿Qué es elproceso de acostumbramiento?
R= Es un proceso que ocurre en el aprendizaje de los niños indigenas,con respecto a las situaciones que tienen que aprender, teniendo en cuenta esto, los primeros compañerosdel juego del niño son la madre, hermanos y hermanas quienes lo protegen del peligro que los pudiera amenazar, el territorio es la casa paternal y sus alrededores, los objetos de sus juegos son losobjetos que se encuentran en la casa, los utencilios que los padres utilizan para sus labores cotidianas.
El niño se familiariza poco a poco a compañeros, territorio y objetos de juego, hasta conocerlosy manejarlos a la perfección lo cual ayuda a que a temprana edad sabra cual es la conduca adecuada que debe adaptarse y el uso que debe darles.
Los errores o faltas cometidas por los niños en estaetapa de su desarrollo no son reprimidas, puesto que se considera que se debe a la ignorancia que a la mala fe. Pasada la etapa de acostumbramiento, si el niño muestra descuido o negligencia al realizaruna actividad o al actuar de acuerdo con cierta situación, es castigado duramente. Pero cuando actuan deacuerdo a los patrones de conducta que los apdres han inculcado se les aprecia y halaga.
Descata¿Por qué el valor de la solidaridad es importante entre ellos?
R= Porque es indispensable para su supervivencia familiar y del grupo social comunal, el trabajo es de ayuda mutua. Lo cual refleja...
Procesos de transmisión de los conocimientos a los niños en la familia-comunidad
Proceso unidireccional: de adultos a niños., lo que se podría pensar que los niños serian aplastados por él, sinembargo Otto Raum muestra tres factores que impiden que pase esto:}
La gran significación social que tienen los niños en contraste con su dependencia biológica.
La significación psicológica que tienenlos para sus padres es algo que estos no pueden dejar de lado.
Hay que tener en cuenta que el niño no es solamente un objeto pasivo en el proceso de su educación, agente muy activo.
¿Qué es elproceso de acostumbramiento?
R= Es un proceso que ocurre en el aprendizaje de los niños indigenas,con respecto a las situaciones que tienen que aprender, teniendo en cuenta esto, los primeros compañerosdel juego del niño son la madre, hermanos y hermanas quienes lo protegen del peligro que los pudiera amenazar, el territorio es la casa paternal y sus alrededores, los objetos de sus juegos son losobjetos que se encuentran en la casa, los utencilios que los padres utilizan para sus labores cotidianas.
El niño se familiariza poco a poco a compañeros, territorio y objetos de juego, hasta conocerlosy manejarlos a la perfección lo cual ayuda a que a temprana edad sabra cual es la conduca adecuada que debe adaptarse y el uso que debe darles.
Los errores o faltas cometidas por los niños en estaetapa de su desarrollo no son reprimidas, puesto que se considera que se debe a la ignorancia que a la mala fe. Pasada la etapa de acostumbramiento, si el niño muestra descuido o negligencia al realizaruna actividad o al actuar de acuerdo con cierta situación, es castigado duramente. Pero cuando actuan deacuerdo a los patrones de conducta que los apdres han inculcado se les aprecia y halaga.
Descata¿Por qué el valor de la solidaridad es importante entre ellos?
R= Porque es indispensable para su supervivencia familiar y del grupo social comunal, el trabajo es de ayuda mutua. Lo cual refleja...
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